半命题的补题.ppt

《半命题的补题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、秤砣虽小压千斤——半命题作文补题及构思技巧请你评一评《春天也美丽》《成功也美丽》《人生也美丽》《祖国也美丽》《挫折也美丽》《失意也美丽》《皱纹也美丽》《旧毛手套也美丽》《让亲情走进心灵》《让一米阳光走进心灵》半命题作文拟题常出现的问题《春天也美丽》《成功也美丽》审题不清《人生也美丽》《祖国也美丽》拟题宽泛《挫折也美丽》《失败也美丽》拟题雷同《皱纹也美丽》《旧毛手套也美丽》《让一米阳光走进心灵》好题特点：切题、新颖、角度小、优美作诗非难，命题为难，题高则高，题矮则矮。——郑板桥眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩

2、。题好一半文，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题，要咬文嚼字、审清题意，拟一个新颖、切入点小的精彩标题。补题五大原则——帮你补好文题！如果让你选择，你会选下面文题中的哪一个写，为什么？对手，谢谢你对不起，谢谢你（1）正确、切题原则指题目所表现的内容须搭配得当，合乎逻辑，不能自相矛盾。如：《成功也美丽》如果让你选择，你会选下面文题中的哪一个写，为什么？我关注克隆技术我关注我班的“超级女生”（2）熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己熟悉的，平时积累的材料比较多的，把自己最擅长的方

3、面表现出来。贴近生活，熟悉为先下面的题目哪个更容易写，为什么？精彩的人生精彩的一幕《善待生命》——《善待那棵树》《善待小鸟的生命》（3）大题化小原则：力求“小”中见大，“小”中见深。可将要写的内容细化成具体事物，或加上一个修饰限制性词语。如:写“窗外的”补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘；写“之乐”补“游山”就不如补“雨中游××”更易集中地抒写游兴和乐趣。小处切入，力戒空泛（4）深刻性原则所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩，能够揭示深刻的主题。《那一抹晚霞触动了我的心灵》《足尖上的美触动了我的心灵

4、》《我美丽,因为我有伤痕》《给自己足够多的云翳》思想健康，拓深主题比较下面的题目哪些更容易得高分，为什么？我真想睡个好觉我真想拥有那一片天空我真想成功我真想说我的未来不是梦（5）新颖性原则打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，多方位、多角度“出击”,避免出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同现象。对手，谢谢你独树一帜，创新求异补题原则：“自由”不等于“随意”，要细察“隐信息”,一定要切题；充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，以

5、“准、新、简、精”为原则。总之一句话：要想方设法，扬长避短，把一个半命题变成就像是自己命的一个题。小试牛刀在______的日子里示例：《在梅子黄时的日子里》《在情满秋池的日子里》《在栀子花开的日子里》《在记忆风干的日子里》如何补好题？补题是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧，只有掌握了补题技巧，写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。这时候，正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，尝试着换个说法，就会给人耳目一新的

6、感觉。《给自己一个弯道》《给自己一缕芬芳》《给自己一米阳光》《给自己一杯忘情水》第1招：想一想，再想一想，撇开第一、第二构思第2招：套用名句古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词等。如：“生活_____”，运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》《生活，要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》)；《生活我对你说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。这些标题相较于《生活的幸福》《生活的不平常》一类标题就要吸引人得多。第3招：巧用修辞，这样能使语言生动活泼，使读者

7、浮想联翩。如《在阳光偷懒的日子里》《我是一株忘忧草》《为了心中的一轮太阳》《为了心中的花开》《为了心中的那片片雪花》《为了心中的“青铜菊花”》第4招：具体事物拟题法：具体事物入题，化虚为实，可以小见大，使选材新颖、具体、形象。如半命题作文《难忘的______》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面对______时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》等，均为具体事物拟题法。第5招：特定情

8、景拟题法，这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对的时候》这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》