公倍数和公因数补充练习.ppt

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1、a、b是自然数，若a÷b=3，则a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）m与n是非0的自然数，若m－n=1，则m与n的最大公因数是（），最小公倍数是（）两个数的公倍数的个数是（）自然数x（x≠0）和所有非0自然数的最大公因数是（）ba1mn无限的1x=6y（x、y都是非0自然数），x和y的最大公因数是（），最小公倍数是（）一个数的最小倍数是18，这个数的最大因数是（）如果a和b两个非0自然数的最小公倍数是ab，那么这两个数的最大公因数是（）yx181一排学生做游戏，原来每两个学生之间的距离是3米，现在改

2、为5米，如果第一个同学站着不动，至少再隔（）米又有一个同学不需要移动。15如果a、b两数的最小公倍数是a，那么它们的最大公因数是b（）如果两个数是素数，那么它们一定没有公因数（）两个合数一定有除1之外的公因数（）如果a÷b=8，那么a和b的最大公因数是8（）两个数的最小公倍数不可能小于这两个数（）√×××√两个数的最大公因数一定小于这两个数（）两个数的最小公倍数一定是这两个数公倍数的因数（）同时是3和5的倍数一定是15的倍数（）×√√有两根木料，一根长12米，另一根长16米，现在要把它锯成同样长的小段，每

3、段的长度要尽可能长，且没有剩余。每段木料最长有多少米？一共能锯成多少段？一块长方形铁皮的长是96厘米，宽是80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长最大是多少厘米？最少能被剪成几个这样的正方形？有4米长和6米长两种规格的木条若干根，如果把同样规格的木条相接，使它们接成同样长的两根木条，那么4米长与6米长的木条至少分别要多少根？接成的木条有多长？2把一篮子苹果分给小朋友，每人分6个或每人分8个都恰好分完。这篮子苹果最少有多少个？朝晖小学科学小组参加社会实践活动，分组时，按4人一组或6人

4、一组分，都多出2人，已知这个小组的人数在20~30之间，那么这个小组共有多少人？