八年级物理下册_10.4《沉与浮》课件_教科版.ppt

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1、第十章流体的力现象第四节沉与浮一、课前回顾：1、影响浮力大小的因素：浮力的大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度(有)关系，与物体的密度和物体在液体中的深度(没有)关系。2、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式表示就是：F浮＝G排＝ρ液gV排高人，真的有法力吗？二、科学探究:物体的浮沉条件1、实验器材：烧杯、小瓶、水、食盐。2、按要求进行实验，并按要求回答问题。物体的浮沉是如何实现的呢？向烧杯中装适量的水，将盖上盖子的瓶子放入水中，瓶子沉于水底，此时

2、小瓶受哪些力？它们有什么关系呢？(2)向烧杯加盐，并轻轻搅拌，我们发现瓶子会怎么运动？此时它又受什么力呢？关系怎样呢？(3)若再向烧杯中加水，瓶子又会怎么运动呢？这时瓶子受力有何变化呢？GF浮F支GF浮F浮+F支=G瓶F浮>G瓶GF浮F浮

3、（1）改变自身体积以改变浮力来实现浮沉利用空心法增大可利用的浮力（2）改变自身重力来实现浮沉潜艇通过水箱的充水或排水来改变自身的重力高人法力大揭秘浮沉子：通过挤压瓶子，压强传到小试管，水进入小试管增多，其重力增大，从而下沉，一松手，压强减小，小试管向外排水，又复上浮。四、课堂反馈1、现有一只玩具青蛙，将它浸没水中，它会上浮；把它浸没到另一种液体中，它却下沉，它在这两种情况下受到的浮力大小相比较()A、在水中浮力大B、在液体中浮力大C、受到浮力一样大D、无法比较2、某潜艇从长江潜行(在水面下运动)到东海执行任务。若

4、它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2则G1___G2,F1__F2(填“>”“<”或“=”)。A<<五、今天我学了些什么？（一）、浮沉条件当物体上浮时，F浮（大于）G物；当物体下沉时，F浮（小于）G物；当物体悬浮时，F浮（等于）G物。（二）、浮沉条件应用（1）改变体积例：热气球、轮船（2）改变自身重力　例：潜艇、浮沉子谢谢了！再见！