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时间:2020-01-19
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1、你的判断对吗青山中学何艳在下图中,线a、b是直线吗?它们有什么特殊位置关系?这两条线是直线,而且直线a与直线b还是互相平行.ab观察试一试图中有曲线吗?请在右图中把编号相同的点用线段连起来.“才华”显露“才华”显露ABCD在这个图形中,请你判断线段AB与线段CD一样长吗?AB=CD事实告诉我们:实际上呢?考考你的眼力ab练一练线段a与线段b哪个比较长?a=b生活中的数学1、观察图中两组圆中间的两个圆,哪个大?再量一量。练一练abcd考考你的眼力谁与线段d在一条直线上?“挑战”自我你的眼睛欺骗你了吗?如图(1),是一张边长为8cm的正方形纸片,把它剪成4块,按图(2)所示重新
2、拼合。这四块恰能拼成一个长为13cm,宽为5cm的长方形吗?(1)(2)做一做如图,是一张边长为8cm的正方形纸片。把它按左图剪成4块,按右图重新拼合,这块制片恰好能拼成一个长为13cm,宽为5cm的长方形吗?8×8=6413×5=653355558833555588猜猜看假如用一根比地球赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来,那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大(把地球看成球形)?“才华”显露能放进一粒草莓吗?能放进一个拳头吗?假如用一根比地球赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来,那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大(把地球看成球形)?OAB猜猜看假如用一根比地球赤道长1米的铁丝将地球赤道
3、围起来,那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大(把地球看成球形)?有理有据地推理解:设赤道的周长为C,则铁丝与地球赤道的间隙为“才华”显露费马大数学家也有失误对于所有自然数n,的值都是质数.当n=0,1,2,3,4时,=3,5,17,257,65537都是质数欧拉当n=5时,=4294967297=641×6700417举出反例是检验错误数学结论的有效方法.阅读与欣赏小结拓展你的收获?“回味”无穷通过刚才的实验、观察、操作活动,我们感受到……实验、观察、操作、计算是人们认识事物的重要手段,但仅凭实验、观察、操作是不够的,所以正确地认识事物,不能单凭直觉,还要学会说理!学而不思则罔
4、谈谈我们的感受知识象一艘船让它载着我们驶向理想的……谢谢指导
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