用“榜样”引领孩子的学习.doc

《用“榜样”引领孩子的学习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用“榜样”引领孩子的学习课室的卫生保洁是低年级班主任的工作老大难问题，刚刚把课室打扫得干干净净的，可是一节课下来，就会出现一片狼藉的景象，纸屑满地。面对这种现状，针对低年级孩子善于模仿的特点，我充分发挥自身的榜样力量：每天放学后和孩子们一起打扫卫生，用心地发现爱扫地和会扫地的孩子，及时表扬，第二天还利用早读课在全班同学面前再度表扬，并给予奖“星星”。得到表扬的孩子是那样的满足、自豪，其他孩子都向他们投来羡慕的目光。另一方面，我还利用课间时间，到班上检查卫生，发现纸屑就弯腰捡起。经过一天天的以身示范，功夫不负

2、有心人，善于发现问题的孩子看见我弯腰捡纸屑，也会效仿我，弯腰捡起纸屑、牛奶盒。时间长了，孩子们便养成随手捡起垃圾的好习惯。榜样的力量是无穷的，在我的影响下，我们班的卫生保洁工作一天比一天出色，同学们的保洁意识也一天比一天增强。如果说班主任的人格魅力是一种无穷的榜样力量，那么班主任的爱心就是成功教育的动力源，它在生活中，在不经意中，这种魅力就会走进学生的心田，起到润物细无声的伟大作用。作为一个班主任老师，必须拥有教师的人格魅力。为了让学生接受我们的教育，让我们的心灵与学生的心灵产生共鸣，班主任工作不再是空洞的

3、说教，而应当更多的聆听和理解，研究学生的心理，做好为人师表的表率。在工作中，我产生了感悟：建设和谐校园，真的要做到“让礼貌成为培养学生的一种习惯，让爱心成为启迪教育的一种智慧；让规矩成为修炼学生的一种素养。”我在教育教学活动中，用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦，弹奏出一曲曲和谐优美的乐章。做好教书育人工作，让孩子们的身心健康地成长，为孩子们的人生之路扬起风帆，为孩子们的一生奠基，这才是我最大的心愿。学校为我们班主任铺就了充满阳光的大道，我和学生共同成长，促进学校的快速和谐发展。在前行的教育道路上，我将一路

4、追寻自己的梦想，用我的爱心活出每一天的精彩，以身立教，为人师表，为引领孩子成长，塑造他们未来的教育生活而努力。