下册第三单元知识点.doc

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1、下册第三单元知识点：（8-14）太阳与太阳系1、说一说你对太阳的认识。答：我知道太阳是一个大火球，全部由气体组成。它的表面有太阳黑子、日珥等。它离地球约1.5亿千米，直径是地球的109倍，体积是地球的130、万倍。太阳表面的温度约5500度，中心温度达1500万摄氏度。2、观察太阳（1）材料准备：电焊护目镜、或（一盆水、墨水、盆等）（2）观察地点：教室前太阳下（3）借助器材观察的原因（注意事项）：太阳光太刺眼，若直接观察会灼伤眼睛。3、太阳档案（或者是太阳卡）基本情况直径：地球的109倍体积：是地球的130万倍表面温度

2、：5500℃中心温度：1500万℃表面活动情况太阳的表面有：太阳黑子日珥其它特点太阳是太阳系中唯一的恒星4、太阳对植物一生的生命活动有哪些影响？答：多数植物的一生都需要太阳光来进行光合作用，从而为自己制造养料，另外植物又受到太阳温度变化的影响，形成与此相适应的发育规律，例如：大多数植物春季发芽，夏季开花，秋季结果，休眠等。5、请你推测如果没有太阳，植物将会怎样？请说出推测的理由。答：植物会全部死亡。因为没有太阳，植物就没有适宜的温度，就不会发芽；没有太阳，植物就不能进行光合作用，不能制造养料，就不能生长、开花、结果、种

3、子成熟，还不能产生氧气，所以，最后都只能走向死亡。6、如果没有太阳，动物将会怎样？请说出推测的理由。答：动物全部死亡，无法生存。如果没有太阳，就没有温度的变化，虫鱼鸟兽等就无法繁殖、迁徙、洄游、冬眠等，就无法生存；如果没有太阳，植食动物会没有食物饿死，肉食动物也会因为没有食物而饿死。7、举一些太阳对动物生命活动影响的例子。答：例如鸟（大雁）的迁徙、鱼（中华鲟）的洄游、昆虫的昼伏夜出、动物（青蛙）的冬眠等。8、有人说：“因为有了太阳，地球上才具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界”，请你论述这句话的含义。答：这句话是说：因为有

4、了太阳，地球上的生物才能进行生命活动，植物才能得以延续，生物之间相互影响，相互作用才显的生机勃勃，丰富多彩。例如：植物有了太阳才能生长，而那些以植物为食的动物也才能生存，这样又保证了肉食动物的生存……这一切的一切都是因为有了太阳，所以说有了太阳地球上的生物才显的生机勃勃，丰富多彩。9、举例说一说地球上有哪些物质变化与太阳有关？答：水蒸发、岩石风化、物体热胀冷缩、物质老化等。10、物质存在的状态有哪几种？各种之间怎样相互转换？答：物质存在的状态有：固态、液态、气态三种。11、以一种物质变化为例，推测：如果没有太阳，现有的

5、各自然现象会怎样？答：如果没有太阳现有的各种自然现象会消失，地球有可能变成和月球一样“死气沉沉”，例如：没有太阳的照射，水就不会蒸发（地球上的水永远处于固体状），没有水的蒸发就不能产生水循环，没有水循环就没有雨、雪、露、雷、电等自然现象。12、请你论述水循环的成因及作用成因：太阳照射地球表面，产生温度的变化，引起江河湖海、陆地、植物等水的蒸发，当遇到冷空气后又凝结成水珠落到地面，汇入江河海。像这样海洋、陆地之间水的迁移、变换形成水的循环。作用：一净化水源，二更新淡水，三促进植物生长，四引起气候变化，五引起地貌变迁。13

6、、太阳对人类的活动、生存、发展有哪些影响？答：太阳对人类的活动、生存、发展的影响很多：有提供光明、提供热量、为人类间接制造燃料能源、太阳还关系着人类的无线电通讯、生老病死等等。14、从能量转换角度把太阳与人类活动的复杂关系用箭头及适当的文字说明表示出来。15、如果没有太阳地球上的人类会怎样？答：如果没有太阳，就没有动植物的生长，没有动植物就没有煤、石油、天然气等矿产资源，没有这些矿产资源人类的工厂机器、交通工具都无法运行。如果没有太阳就没有水循环，没有水循环人类就不能利用水利发电，缺少了电也将严重影响人类的生活和发展…

7、…总之，一句话，没有太阳，人类的一切生命、活动都将结果。16、自然界的能源按来源分有哪几种？答：有（1）太阳能（来自太阳）（2）地热能与核能（来自地球内部）（3）潮汐能（月球与太阳对地球的引力）17、用一个简单的模拟实验来说明太阳能转化为其他形式能源的过程。（实验模拟研究雨的形成）器材：三角架、石棉网、装水的烧杯、酒精灯、带弯管的瓶塞、火机。方法：点燃的酒精灯当太阳步骤：（1）把烧瓶装上三分之一的水，盖上带弯管的瓶塞，放在酒精灯上加热。（2）当管中冒出热气时盖上烧杯。观察到的现象：管里冒出的热气在烧杯壁上凝结成小水珠，

8、慢慢变成大水珠从杯口滴落下来。结论：太阳能能使水蒸发，再准确形成雨，进行能量转化。（自然界中的水受热变成水蒸气，升到高空遇冷凝结成小水珠落下来，就形成了雨）18、在生产生活中哪些地方直接利用了太阳能？答：晒衣服、晒种子；白天看书；还有太阳能热水器、太阳灶、太阳能电池、太阳能发电站等。19、太阳能的优点有哪些？答：太阳能的优点有：（