数学北师大版七年级上册4.4角的比较.4角的比较.ppt

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1、人教版五年级上册4.4角的比较萍乡安源学校余伍香观察法度量法叠合法亲：在透明纸上任意画一个角。1.估一估你所画角的度数。2.同桌之间比较一下谁画的角更大？说一说你们是怎么做的？活动一画一画1、对中—角的顶点对准量角器的中心3、读数—读出角的另一边所对的度数2、重合—角的一边与量角器的零刻度线重合BCAFED700300记作：∠ABC>∠DEF探究归纳一.度量法BAO1.重合—将两个角的顶点及一边重合2.同侧—两个角的另一边落在重合一边的同侧3、确定—由两个角的另一边的位置确定两个角的大小ODE记作：∠EOD＞∠AOB方法探究二.叠合法OABDOEAOBODE记作：∠EOD＜∠

2、AOB记作：∠EOD=∠AOB（3）小亮通过折叠的方法，使OC与OD重合，OB落在∠DOE的外部，所以∠BOC大于∠DOE，你能理解这种做法吗？请动手试一试。（1）∠AOC=∠+∠（2）∠DOE=∠－∠AOBBOCAODAOE（4）请在图中画出这条折痕OF,∠COF与∠DOF有什么关系？做一做AC'EOBDB'CF从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的角平分线。ODFC概念升华∠COF与∠DOF有什么大小关系？我一定行OACBD利用一副三角板，你能拼出哪些度数的角？前后桌为小组，两个同学组合一个同学回答，一个同学记录。0123450123

3、45678910012345678910012345678910012345012345活动二摆一摆本节课你有什么收获？1.比较角的大小的方法1观察法2度量法3叠合法2.角平分线的定义和运用拓展延伸如图，∠AOC和∠BOD都是直角。(1)若∠AOB=150°，求∠COD的度数。（2）若∠DOC=28°，那么∠AOB多少度？（3）若∠DOC变小，怎∠AOB如何变化？谢谢！