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时间:2020-01-19
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1、16.2二次根式的加减(2)义务教育教科书(RJ)八年级数学下册第十六章二次根式(1)如果几个二次根式的被开方数相同,那么可以直接根据分配律进行加减运算;(2)如果所给的二次根式不是最简二次根式,应该先化简,再考虑进行加减运算。几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.知识回顾加减步骤:1:化简2:合并同类二次根式1、注意运算顺序2、运用运算律整式运算的运算律在二次根式的运算中仍然适应.探究一、例3计算:新知探究看看和你做的一样吗?解:练习:计算(1)中用了多项式乘法法则,(2)用了公式(a+b)(a-b)=a2-b2多项式
2、的乘法乘法公式探究二、例4计算:(1)(2)解:(1)原式(2)原式练习:计算谈一谈本节课自己的收获和感受?知识梳理)4554513()54180)(4()723250811()25.028)(3(+--++--随堂练习1、计算2、计算想一想:还有其他方法吗?提高题3.4.比较根式的大小.提高题解:137146++146+=()26+2+14=20+2√84√84∵()137+2=20+2910146+0137+又∵D拓展3、已知求3x2-4xy+3y2的值4、已知 求的值。5、当 时,求代数式的值。
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