让安全教育课真正走进课堂.doc

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1、让安全教育课真正走进课堂射洪沱牌实验学校张茂林学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，可以说，它不仅关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，而且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上讲，上好学生安全教育课具有重要的现实意义和历史意义。那么、怎样上好安全课则是摆在老师面前的一个不容忽视的课题。虽然有些领导很重视安全课，已将此课安排走进课堂，但由于长期以来，学生安全意识的淡薄，所以很难引起学生的重视，这就大大的增加了学校安全课的难度。要想上好安全课，让学生真正的学以致用，

2、我认为应该做到以下几点：一、教师必须认识到安全课是一项复杂而特殊，长期而艰巨的工作。我们面临的不仅是传统的安全教育问题，也面临着新出现的突发事故的教育，要认识到它的突发性、隐蔽性、群体性的特点，同时还要考虑到我们所处的环境。只有老师提高了认识，思想上做好了充分的准备，才能减少安全课的难度。二、让学生欣悦的接受安全课。安全课不是事故来临时的严厉批评，言辞说教、也不是滔滔不绝的空讲道理，使学生感到乏味，没有兴趣听你的课。我想，可以偶尔把课堂变成文艺舞台，可以让学生自己动脑、动手、动口，依据安全知识，编写一曲优美动听的歌曲、三句半、相声、小品

3、、游戏等、这样既陶冶了学生的情操，又回归了主题，既使学生在欣赏中学到了知识，提升了认识，又欣悦地接受了安全课。三、让安全课真正走进学生的生活。《安全教育读本》《安全知识手册》是两本很好的教材，都是生活中常见的以安全问答的形式出现的，一节课下来，教师可以很轻松的回答很多安全问题，但总觉得它与学生的生活不是特别的贴近。安全课不是机械的传授知识、而是让学生真正懂得如何确保安全、防范各种风险，把课堂中习得的逃生自救技能运用到生活中去。可以让学生搜集一些生活中的资料，如食堂安全问题、宿舍安全问题、体育课安全问题、火灾等，遇到这些问题时，你如何做到

4、确保自身安全、如何防范、如何逃生，把学到的知识运用到生活中去，这才是安全课的真正目的。四、让案例走进课堂。学生大都喜欢听故事，所以安全课上可以用真实的故事来调动学生上安全课的积极性。如“5.12”地震中发生的那些刻骨铭心的悲剧，突发火灾中那些渴望帮助的声音等，通过这些案例，让学生在惊心动魄的事实面前，体会安全的重要性、从而懂得人生的珍贵。总之、安全工作是长期的、艰巨的、只要我们用心去上好安全课，不能让安全课流于表面、流于形式、局限于档案资料，这样学生的安全意识才会提高，安全隐患才会减少。