自然资源概况.doc

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1、导学案学科：地理年级：八年级主备人：郭永平辅备人：黄石虎课题自然资源概况课时一课时课型展示课学习目标1、了解自然资源概况及其主要类型2、了解自然资源的有限性和可拓展性等重要特征3、了解我国自然资源总量和人均之间的矛盾4、通过阅读矿产分布图了解自然资源分布的规律性和不均匀性流程预习交流（5分钟）------明确目标（2分钟）------分组合作（15分钟）------展示提升（15分钟）------达标测评（5分钟）------课堂小结（3分钟）重难点重点：了解自然资源概况及其主要类型了解自然资源的有限性和可拓展性等重要特征难点：通过阅读矿产分布图了

2、解自然资源分布的规律性和不均匀性教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）一、预习交流（一）提点任务：掌握自然资源的概况、类型、特征概况：类型：特征：教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）二、明确目标通过复习预习，学生明确知识重点，并确立重点知识重点训练的目标三、分组合作组内交流，完成讨论任务并展示在小黑板上.四、展示提升组内交流后组间交流展示（二）自主探究1、阅读P54结合图3-2回答（1）什么是自然资源（2）自然资源分哪些类型？2、结合图3-3、图3-4、图3-5、图3-7阅读P54-58总结自然资源

3、有哪些气候特征？（三）诊断探究反思：P54活动1、2、3（四）深入研究1、结合P57阅读谈我国矿产资源的特点2、结合P3-7探究活动1、2、3教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）五、课堂小结知识小结以及对各个小组完成情况和参与度进行综合评价六、达标测评独立完成，集体评析（五）总结：自然资源1、概念：存在于自然界能为人类提供丰富的物质和能量2、分类：气候、土地、生物、海洋资源3、特征概念不是一成不变巨大又有限地区有差异分布具有一定规律但一般不均匀状况是不断变化的（六）课堂训练1、下列不属于自然资源的是（）A、铁矿和天然气B、

4、土地、阳光C、树林、大熊猫D、大米、噪音2、我国已操作矿产资源总值居世界是（）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、下列关于自然资源的叙述正确的是（）A、自然资源是取之不尽，用之不竭的B、水稻、垃圾、动物都属于自然资源C、人类的生活、生产离不开自然资源D自然资源分布均匀，我国合理利用和保护4、下列省敬煤、铁、石油储蓄都丰富的是（）A、吉林、四川B、山西湖南C、辽宁河北D、江西山东教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）5、下列城市中太阳辐射总数最大的是（）A、拉萨B、广州C、重庆D、北京教学后记：一、成功之处：二、不足困

5、惑：