给学生一个自信罐.doc

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1、给学生一个自信罐曾经看到过这样一个故事：有个叫西格的女人，自从接连生了三个孩子之后，就整天烦躁不安。4岁的孩子整日玩闹，19个月大的孩子整夜哭叫，还有一个婴儿需要不断地喂奶。那一段时间，西格的精神就要崩溃了，她甚至怀疑自己天生就“低能”。就在这时候，一个叫海伦的朋友托人给她带了一份礼物。她打开一看，是一个装饰得很漂亮的陶瓷容器，上面还贴着一个标签，上面写着：“西格的自信罐，需要时用。”罐子里装着几十个用浅蓝色纸条卷成的小纸卷，每个小纸卷上都写着送给海伦的一句话。西格迫不及待地一个个打开，只见上面分别写

2、着：上帝微笑着送给我一件宝贵的礼物，她的名字叫“西格”；我珍惜你的友谊；我欣赏你的执着；你做什么事都那么仔细，那么任劳任怨；我真的相信你能做好任何你想做的事情；我给你提出两点建议：第一，当你完成一件自己想干的事情，或者得到别人的称赞和肯定的时候，就写一张小纸条放在这个罐里。第二，当你遇到困难和挫折时，或者有点心灰意冷的时候，就从这个小罐里拿出几张纸条来看着。读到这里，西格的眼圈湿了。因为她深深地感到，她正被别人爱着，被别人关心着，困难只是暂时的，自己也是很棒的。从那以后，西格把这个“自信罐”摆在最醒目

3、的地方，只要遇到危险和困难，就情不自禁地伸手去摸。15年以后，西格当了一所幼儿园的园长，很多家长都愿意把家长送到她这家幼儿园，因为她的自信激发了孩子们的自信。从这所幼儿园走出去的孩子，每个人都有一个“自信罐”。任何人到这个世界上，都拥有别人所不能拥有的东西。每一个人就如同树上的叶子，有着自己的独特性，任何人也取代不了你。你所需要的，只是找准你的人生方向。只要自己的“人生密码”和“事业密码”对上号，就像一把钥匙打开了一把锁，接着徐徐开启的，便是成功的大门。总有一种事业，总有一样东西，会让你大放异彩、出类

4、拔萃。只是有很多人，在寻找的途中，因为困难，因为压力，因为气馁，甚至因为莫须有的恐惧，便轻言放弃。他们缺少的，正是这样一个“自信罐”。所以，在平时的日子里，要学会给学生一个“自信罐”：让他们放一个小小的瓶子在桌子上，然后在高兴的时候写上快乐，得奖的时候写上心得，幸福的时候写上祝语，丰收的时候写上收获。那么他们的“自信罐”就会一天天的越来越有“内涵”，积少成多，在“自信罐”里，他们就会看到自己的生活原来那么美好，从而培养自己的自信心──原来我是如此的能干！在不高兴的日子里，也可以打开“自信罐”，既然那么

5、多的日子我都过得那么好，今天的困难又算得了什么呢？日子总会过去，没有什么是过不去的坎！那时，再大的困难也不过是昨日的黄花！给学生一个“自信罐”的同时，也不忘给自己一个“自信罐”，既然教的学生都可以那么优秀，那么，自己为什么不可以也自信起来呢？自己可以教好学生，可以培养自信，也可以收获自信！那么，每个人都可以在自信的舞台上自由高歌！给你认识的所有人一个“自信罐”吧，你收获的不只是自信，还有那份希望与尊敬，友谊与幸福！