给学生一个自信的舞台——浅谈如何激发学生求知欲

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1、给学生一个自信的舞台浅谈如何激发学生求知欲【摘要】学生是教学活动的主体，他们参与教学活动有他们的学习动机和目的。教师在教学中要了解学生的学习动机和目的，从而使学生产生学习上的自觉性和对学习的浓厚兴趣，从分调动学生的学习积极性，更好地学习。而教师就是要从学生心理的角度，去发掘学生的内在潜力，通过深入了解，从心理上帮助学生解决学习上的困扰，让学生更好地投入学习。【关键词】学生教学活动主体学习动机和目的积极性心理马克思曾说过：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”学生也不例外。学生是教学活

2、动的主体。就像人干任何事情都有他的动机和目的一样，学生通过参与教学活动进行学习也有他的学习动机和目的，学习动机主要是学生在学习上的自觉性和对学习的浓厚兴趣，是激发学生进行学习活动使其行为朝一定的学习目标正常发展的内在过程或心理状态。正确的学习动机既是掌握知识的必要条件，又是形成高尚的道德品质的重要组成部分。因此，要充分调动学生的学习积极性，正确培养和激发学生的学习动机。要正确培养和激发学生的学习动机，首先就要走进学生的幼小心灵，了解他们的所思所想，对症下药，就可以充分调动起他们的学习积极性。具体可从以下几方面去着手：一、培

3、养学生良好的抗挫能力一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。然而现实中，并没有那么完美。常常有这样的例子，一个学生，平时成绩都不错，一到期末成绩就会非常糟糕。这就是我们通常说的胆小，实际上是学生的受挫能力不够，需要多加锻炼。如果长期下去，就会使该学生的自信心受挫，

4、对自己持否定意见，以至于自卑、沮丧，影响其健康成长。为了扭转这一局面，老师或者家长必须釆取一定措施帮助他改正。首先，要让该生多外出运动运动，使他能够呼吸新鲜空气，感受天大地大，使得他心中的小天地变得开阔起来。心中的舞台大了，看事物就会充满阳光，选择的余地就会大。那么一场测试也自然不在话下。其次，给予他足够的自信。凡是这类学生，往往是遇到事情时底气不足。因此，在他找回自信之前，旁边需要有人帮他打气。在他着手之前，给予他物质上的或者是精神上的鼓励，往往可以收到令人喜出望外的效果。再次，以台阶式促使他进步，最后学会独立。一次又一

5、次的进步要对他给予肯定，但最终目的是让他自己学会独立。独立中又拥有良好的心理健康状态，遇到挫折不骄不馁,从容应对。以后，不管是考试还是其他方面的困难，他自己都会迎刃而解。具备了这样的能力，学生绝对不会再害怕学习上有困难，学习欲望必会加强。“以人为本”的素质教育，就要提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。使他具有尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增加自我教育的能力。学校心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。二、换位思考，从学生角

6、度出发教学相长，这个道理是家喻户晓的，但是要真正地运用起来，可不容易。但是在处理师生矛盾时，这是最有效的。教育改革的实践告诉我们，学生不仅是一个认知体，他首先是一个生命体。就是说，不能把学生看作是装知识的瓶瓶罐罐，只读书、读死书。每个学生都是一个鲜活的生命个体，他要生活得自在、有意义、有价值，能为自己，也为家人，更为国家、民族做有益的事。在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求，也是培养21世纪人才的需要，加强中小学生心理健康教育是一个系统工程，需要社会各方面的共同关注和努力。一个真正的老师不

7、应只是传授知识的教书匠，而且应该成为学生的保健医生，学生人生道路的引路人，成为育人的艺术家。（一）教师要跟学生多沟通，多交谈，试着了解学生心里的所想，听听他们的心声。由于各种主客观原因，一些学生难得向老师白由地表达自己的思想。这就要求每一个教师特别是班主任要经常深人班级，利用适当的机会和场所，让学生自由自在地表达思想情感，从中了解学生的心理现状，有针对性地开展工作。例如：对于语文背诵这一件事情来说，就会因人而异，如果一味强求，效果就不会好。有的学生当天学当天背，每天的任务及时完成，绝不拖到第二天。但是有一部分学生，对于今天

8、学的课文，喜欢第二天早上读背。如果在刚上过课的那天,极力要求他背，他会很难受。人是坐那儿读，但是数十遍读下去，一点也不会。注意力不集中的缘故。要是第二天早上读，没读几遍就会了。看起来很神奇，然而现实中确实如此。学生有他自己的学习习惯，身为教师，有时候不可干涉太多,以免缘木求鱼。与学生谈心，是对学生进行心