百色培训心得.doc

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1、……平果五小办学特色：尚美育人校训：诚信踏实健康尚美……..广州---百色小学数学培训班学习心得 平果五小——李玉莲2013年7月20日2013年7月11日—7月14日在百色市百色高中参加《小学数学教师培训学习》。11日报到；12日上午听取了广州市越秀区启智学校谢立瑶老师的讲座《创造不同的人生》，知道了特殊教育事业只要有一点阳光就会灿烂，特殊孩子只要有适宜的教育就会健康成长，特殊教育只要有充分的支持就会蓬勃发展。；受益非浅。以后的教学我将会更多的关注特殊孩子的教育。下午听了广州市天河区教研室周峰老师的讲座《有关教学目标、教学设计的问题》。13日上午听了广州市萝岗区教育科研与发展中心陈莉老师

2、的讲座《小学数学设计与方法》。下午听广州市越秀区朝天学校肖丽华的讲座《图形与几何练习课的设计与教学策略》。14日听广州市天河区华景小学黄芳老师的讲座《课堂教学如何凸现数学思想教学》。通过几天的学习，使我们深深地认识到：作为教师教给学生的不仅仅是知识，更重要的是要渗透数学的思想和方法。现根据我的学习和理解谈谈几点体会：一、教学目标方面教学目标是教学活动的中心，主导教与学的方法与过程，教学的出发点和归宿。一般有课程目标、单元目标、课时目标。目标内容的具体性，目标的可操作性，目标实现的及时性、目标设计的灵活性，目标的可检测性。一、教学设计方面通过听他们的几节课，我认为可以用“生活、兴趣、直观、创

3、新”这八个字来该概括。他们抓住数学源于生活，生活中处处有数学，可实际上，学生在生活中是不易发现数学问题的，那么教师就一定要学会用数学的眼光看到数学问题，并且会分析和挖掘生活中蕴涵的数学信息，把书本上的知识与学生熟视无睹的生活有机结合起来。数学来源于生活，也应用于生活，就是要加强学生学习数学的应用意识，使学生会用学到的数学知识发现和解决生活中的实际问题。这才是学习数学的价值体现。 二、教学方法方面 在他们的课堂教学中，我真正体会到学生是学习活动中的主人，教师只是一个组织者和引导者。在我们平时的教学中，往往担心不能完成教学任务。在实物演示时都是教师演示给学生看，教师是操作者，是主动的，而学生是

4、观察者，相对是被动的；而在他们的教学中，是学生实践操作，人人动手，认真思考，思维随之展开，容易把学生推到主体的地位，他们善于用实践的眼光来处理教材，把书上静止的教学内容设计为物质化活动，让学生在“做数学”的过程中，体验学习乐趣，理解数学知识。符合《数学课程标准》在基本理念中就明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。通过学习使我认识到：小学生，听过了可能就忘记；看过了，可能就记住；只有做过了，才会真正理解。 三、在数学思想方面 平时老师们都议论：“数学成绩好的学生都很聪明”。其实这就是一种数学精神，一种数学思想方法，它不是天

5、生的，是在学习和运用数学的过程中熏陶、感染、领悟和实践锻炼出来的。《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得：对未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学知识，数学活动经验）以及基本的思想方法和必要的应用技术。”四、乐教善思，提升自我2……平果五小办学特色：尚美育人校训：诚信踏实健康尚美…….. 通过几天的学习让我知道了处事哲理：顺应自然，清静无为；让我懂得了如何提升自己的快乐？快乐从哪里来？从学问中来，从实践中来，从得一知已中来，从心胸开阔中来；一个人想做什么就做什么，这就是人生的乐趣；一个人做了什么就要把它做到最好，这就是人生的价值；一

6、个人在短暂的人生中，能够尽可能多的领域施展才华，创造业绩，这就是人生的华彩与壮丽， 感受还很多，总之，我会将学到的有用的东西运用于今后的教学工作中，让我的教学设计、教学方法和教学思想得到进一步的提升。2