王宇第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名王宇性别女年龄38学历大学本科职称中学二级教龄12职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1、热爱语文教学工作，在语文教学中能够感受到快乐；2、具有较一定的中学语文教学的专业素质，特别对初中语文教学比较熟悉，具有比较丰富的教学实践经验；3、热爱学习，乐于学习，有提高自己专业素养的强烈要求。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。2、努力探索，提高课堂教学艺术强

2、化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。3、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。4、努力提高教育科研能力和课题研究能力。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案，争取每学期有三篇课文的教学实现突破。2、勤学习，探究教学方法和艺术。读教学专著不少于五本（师傅布置的不计）。这五本专著分别是《李卫东讲语文》、《李海林讲语文》、《程红兵讲语文》、《王君讲语文》、《好课是这样练成的》；争取每学期发表一篇教育教学论文。3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，争取每

3、学期在工作室中上一次公开课。4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。所需要的支持1、教学底蕴不足；需要老教师多多听课，多给指教。2、教研能力有待于进一步提高；希望前辈多多指导。3、课题研究方面经验不足；希望学校能多给机会培训并实践。同组评议（此项可略）：评议人：