点阵中的规律导学案.doc

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1、北师大版五年级数学上册班级：____________姓名：_____________《点阵中的规律》导学案一、课前热身，按规律填数：1.2468（）（）2.36912（）（）3.14916（？）二、自主探究、感悟规律1.观察下面的点阵图，你会画出第五个点阵吗？请你数一数：（在横线上填上点阵的个数）_______________________________________2.请你试着横竖分一分，再用算式表示出点阵中的个数。___________________________________________________每个点阵可以看成是什么图形？_

2、__________，你发现了什么规律？____________________。第8个点阵共有（）个点，第100个点阵有（）个点。第N个点阵有（）个点。（请用字母表示）2.你还可以怎样分，把你的分法与大家共同分享，并试着写出算式，找出他们的规律。_1＝1_______________________________________________你发现了什么规律？_______________________________________________________3.还有其他的分法吗？试试吧！_1＝1______________________

3、_________________________4.找规律填一填，看谁又对又快？（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝（）（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13+15＝（）（3）6×6=（）=（）三、课堂练习：1.观察点阵中的规律,分一分，找一找，画出下一个图形，并列出算式。__________________________________________________________________2.观察下列点阵，并在括号中填上适当的算式,并尝试画出第5个点阵。))1×2（）（）（）（）四、课后拓展：（我想我创：任选一个自己喜

4、欢的题目完成一幅作品）A：找规律，请画出最后一个方框内的图形_______________________________________________________________B：用下面这组数字设计点阵。4、8、12、16C：小组合作自创点阵：利用本节课所得的点设计一组有规律、美观的点阵图，画出前4个点阵，并用算式计算出每个点阵的数量。