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时间：2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势对教育事业充满激情，热爱教育，喜欢孩子，在课堂中能够饱含热情的进行教学。性子太急躁，有时缺乏耐心。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）应聘到现在的学校后，得到了上至校长下到同事的每位同仁的支持，从教学上到为人处事的态度上，都受益匪浅。冰冻三尺非一日之寒，要改掉自己多年来已根深蒂固的坏脾气，还需要自己多调整多注意。二、我的对策Ｕ——用（优势）活到老学到老。热爱学习，善于汲取别人的优点并为己所用。Ｓ——停（劣势）学习
2、是一个漫长的过程。想要在短时间内达到自己的目的，改正自己的缺点，发扬自己的优点，还是有点不太现实。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）对别人提出的建议及时消化吸收，扬长避短，多向别人学习。最大的威胁还是来自于自己能否坚持，能否一直坚持学习，坚持改正。
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