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时间:2020-02-27
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1、把学习过程还给学生我们70后是传统教育下成长起来的。后来自己走上讲台,从思维上受到了传统教育模式的影响,在教育学生过程中继承了传统思维。随着新课改理念的推出,我深刻体会到旧的教学模式,剥夺了很多学生真正参与学习过程的机会。我尝试新的教学理念,把学习过程还给学生,取得了较好的效果。在这样多边沟通的教学过程中,实现了包括知识、情感态度、需要兴趣和价值观以及生活经验、行为规范在内的信息交流。为了学生的可持续发展,我们应该把学习过程还给学生。
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