数学人教版七年级下册10.1统计调查（1）PPT.ppt

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1、10.1统计调查（1）如果要了解我们班的同学对《朝花夕拾》、《海底两万里》、《骆驼祥子》这三本名著的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？新知探究骆驼祥子朝花夕拾海底两万里你最喜欢看哪本名著？调查问卷年月日在以下三本名著中，你最喜爱的是（）。（单选）A·《朝花夕拾》B.《海底两万里》C.《骆驼祥子》如果想进一步了解男、女生喜爱的差异，问卷中还应该包含什么内容？问卷中应该增加性别项●设计问卷调查●小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（）.(A)看课外书(B)体育活动(C)看电视(D)踢足球你认为此问题

2、的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。随堂练习利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的名著的编号（字母），我们把它们称为数据。1、收集数据经调查，得到如下40个数据：CCABCACCABBCCCBCACBCBBAACCBBCAABCBCBACBB讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学对三本名著喜爱的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学对三本名著喜爱的情况？杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。2、整理数据全班同学最喜爱的名著的

3、人数统计表名著划记人数百分比A《朝花夕拾》B《海底两万里》C《骆驼祥子》合计为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。上表可以清楚地反映全班同学喜爱每本名著的情况。3、描述数据条形图如何画扇形统计图？扇形图用圆代表，每一个扇形代表总体的，通过扇形的大小来反映各个部分占总体的。扇形的大小是由圆心角的大小决定的，所以，我们只要知道的度数就可以画出代表某一部分的扇形。总体一部分百分比圆心角圆心角的度数=360°×百分比因为组成扇形图的各扇形圆心角的和是360°，所以只需按各本名著所占的百分比，就可以算出对应扇形圆心角的度

4、数。扇形图全班同学喜爱_______的最多,有______人,占___%喜爱_______的同学排在第二位,有______人,占___%喜爱_______的同学排在第三位,有______人,占___%4、分析数据分析数据从统计表和图中获取信息用统计图直观地描述数据利用统计表整理数据一般用调查问卷来收集数据描述数据整理数据收集数据统计调查的一般步骤知识回顾