数学人教版七年级下册画频数分布直方图.pptx

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1、义务教育教科书（人教版）数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述松岭区壮志学校王锡清10.2直方图画频数分布直方图的一般步骤：（1）计算最大值和最小值的差（3）列频数分布表．（4）画频数分布直方图（2）决定组距和组数例如：为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：1581581601681591591511581591681581541581541691581581581591671701531601601591591601491631631621

2、721611531561621621631571621621611571571641551561651661561541661641651561571531651591571551641561．计算最大值和最小值的差：上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23．2．决定组距和组数：把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距（即组内数据的取值范围）.例如：取组距为3，也就是从最小值起每隔3做为一组，那么由于（最大值－最小值）÷组距所以要将数据分成8组：149≤x＜152，152≤x＜155，…，1

3、70≤x＜173．这里组数和组距分别是8和3．2373=＝233．列频数分布表.2170≤x＜1738164≤x＜16719158≤x＜1614167≤x＜17010161≤x＜16412155≤x＜1586152≤x＜1552149≤x＜152频数（学生人数）划记身高（x)对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数（叫做频数），整理可得下面的频数分布表：从表中可以看出，身高在155≤x＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三个组的人数最多，一共有41人，因此可以从身高在155～164cm（不含164cm）的学生中选队员．217

4、0≤x＜1738164≤x＜16719158≤x＜1614167≤x＜17010161≤x＜16412155≤x＜1586152≤x＜1552149≤x＜152频数（学生人数）划记身高（x)3．列频数分布表.频数（学生人数）20149152155158161164167170173身高/㎝151050261219108424.画频数分布直方图再见