人教版圆的周长.ppt

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1、圆的周长江西省抚州市临川区七里岗小学制作人：邓会琴展开联想依此类推枧头小学“三段四环节”教学模式简介一、（1）.旧知铺垫承前启后二、（2）.合作交流探究新知(3).巩固运用培养能力三、(4).总结反馈达成共识看一看想一想？旧知铺垫承前启后思考：什么是平面图形的周长？平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。旧知铺垫承前启后想一想：什么叫圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。展开联想依此类推方法一：绳绕法合作交流探究新知你有哪些办法可以测出圆形物体的周长呢？展开联想依此类推方法一：绳绕法合作交流探究新知展开联想依此类推方法一：绳绕法合作

2、交流探究新知展开联想依此类推方法一：绳绕法合作交流探究新知展开联想依此类推方法一：绳绕法合作交流探究新知展开联想依此类推方法一：绳绕法合作交流探究新知展开联想依此类推用线绕圆片一周，量它的长度。合作交流探究新知展开联想依此类推0cm10203040方法二：滚动法d=10cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想

3、依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm合作交流探究新知展开联想依此类推10203040方法二：滚动法d=10cm0cm圆向右滚动一周，量它的长度。合作交流探究新知展开联想依此类推自己动手量一量周长C（毫米）直径d（毫米）的比值（保留两位小数）合作交流探究新知展开联想依此类推圆的周

4、长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14展开联想依此类推圆的周长总是直径的π倍.C=πd周长=π×直径C=2πr周长=2×π×半径或展开联想依此类推大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。展开联想依此类推判断辨析1、π=3.14（）2、只要知道圆的直径或者半径，就可以知道圆的

5、周长（）3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）×√×展开联想依此类推求下面各圆的周长。d＝4厘米r=1.5米3.14×4＝12.56（厘米）2×3.14×1.5＝9.42（米）解决问题我是最棒的！一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？（π取3.14，得数保留两位小数。）C＝dπ﹋3.14×0.95＝2.983≈2.98（米）答：这张圆桌的周长大约是2.98米。走进生活解决问题摩天轮的半径是5米，坐着它转动一周，大约转过多少米？（π取3.14）2×3.14×5＝31.4（米）答：大约在空中转过31.4米。﹋C＝r2π走进

6、生活解决问题一辆自行车车轮的直径是0.6米。车轮滚动一周，自行车前进多少米？（π取3.14，得数保留两位小数。）﹋C＝dπ走进生活解决问题汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？（π取3.14）﹋﹋走进生活解决问题展开联想依此类推1.小明家客厅有一面挂钟，分针长20厘米，经过1小时分针针尖走过的路程大约是多少厘米？走进生活解决问题我的收获（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（）和（）的比值，它用字母（）表示,它是我国古代数学家（）发现的。直径dπ≈3.14周长直径祖冲之（2）我还知道圆的周

7、长总是直径的（）倍。已知圆的直径就可以用公式（）求周长；已知圆的半径就可以用公式（）求周长。πC＝dπC＝r2ππ总结反馈达成共识选择填空1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）A.半径B.直径C.周长2、圆的周长是直径的（）倍。A.3.14B.πC.33、大圆的周长除以直径的商（）小圆的周长除以直径的商。A.大于B.小于C.等于CBCC=πdC=2πr圆的周长=直径×圆周率总结反馈达成共识说说你的收获？小结谢谢展开联想依此类推