数学人教版七年级上册有理数除法课件.4.2有理数的除法（1）.ppt

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1、第一章有理数课前准备：课本，草稿本，基训，笔两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘,有一个因数为0，积就为0。有理数的乘法法则知识回顾注意运算过程中应先判断积的符号。奇负偶正有理数的除法七年级数学1.填左边的空，再根据左边的式子填右边的空：5×8=（）6×（-3）=（）（-4）×（-9）=（）（-7）×4=（）0×（-7）=（）40-1836-

2、28040÷5=（）（-18）÷（-3）=（）36÷（-9）=（）（-28）÷4=（）0÷（-7）=（）86-4-70思考：1.在右边的填空中你的依据是什么？有理数除法的意义是什么？2.仔细观察右边的等式你能得到什么结论或法则？探究新知有理数除法法则除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。法则1：法则2：0除以任何一个不等于0的数，都得0。即：（b≠0）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。归纳总结=-4=+72=-5=+32=0随堂练习例1计算：例题精讲例2化简下列各式：例题精讲1.

3、化简下列各式：（1）（2）（3）（4）随堂练习⑴（－18）÷（－12）⑵3÷（-1.5）⑶（－12）÷（－）⑷（-2.7）÷⑸（－）÷5.1⑹2.计算：归纳有理数的除法可以转化为乘法进行，按照乘法运算的步骤进行运算；也可以直接运算（先定号，再定值）。巩固提高1、若两个非0有理数的和为0，则它们的商是。-12、若a+b＜0，，则下列结论成立的是（）A.a＞0，b＞0B.a＜0，b＜0C.a＞0，b＜0D.a＜0，b＞0B3、若，则可能的值为。0、±24、已知x是绝对值最小的有理数，y是最大的负整数

4、，则。-2