数学人教版七年级上册数轴课件.2.1数轴.ppt

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1、1.2.1数轴人教版数学七年级上册庆化学校张海学习目标:1.了解数轴的概念,体会数轴三要素.2.会用数轴上的点表示有理数,体会数形结合思想.学习重点:会根据实际情况灵活选定原点,正方向,单位长度.有三名同学站成了一列,小B同学站在中间,小A同学站在小B同学前方2米处,小C同学站在小B同学后方1米处,试画图表示这一情境.活动1情景引入如何用数简明的表示小A、小B及小C的相对位置呢?请同学们自学教材第8页内容,回答下列问题:1.什么是数轴?2.数轴满足的要求是什么?3.画一条数轴步骤是什么?活动2概念自学活动3实际应用例1.如图所示的图形为

2、四位同学画得数轴,其中正确的是()-2-1120(1)-1-2120(2)-1120(3)-2-1120(4)例2.如图,说出数轴上点A,B,C,D,E表示的数.例3.(1)画一条数轴,并表示下列各点.-3,-1,0,2,4(2)画一条数轴,并表示下列各点.-1500,0,500,2000(3)画一条数轴,并表示下列各点.-0.5,0,-1.5,1,2.5例4.数轴上表示3的点在原点的哪一侧?与原点的距离是多少个单位长度?表示数-2的点在原点的哪一侧?与原点的距离是多少个单位长度?设a是一个正数,对表示a的点和表示-a的点进行同样的讨论

3、.(1)本节课学了哪些主要内容?(2)数轴的“三要素”各指什么?(3)会用数轴上的点表示有理数吗?活动4课堂小结布置作业:教科书第10页练习第3题,教科书习题1.2第2题.

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