数学人教版七年级上册教学活动课件.ppt

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1、教学活动探究规律罗庆凤探究目标：1，会用整式表示实际问题中的数量关系。2，掌握从特殊到一般，一般到特殊及数形结合的数学方法。3，培养学生的动手能力及自信心。青蛙只数1234…n眼睛只数2468…2n腿条数481216…4n=1x2=2x2=3x2=4x2nx2==1x4=2x4=3x4=4x4nx4=活动一:如图所示，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有n个三角形，需要多少根火柴棍？下面请同学们分组讨论来解决这个问题将组成图形的火柴棍分成“横”放和“斜”放两类统计计数，可得问：当图形中

2、含有2016个三角形，需要多少根？活动一：小结1,基本方法：提出问题----动手实践----寻求规律----归纳总结2,数学知识：3,探究规律：4,重点关注：三角形的个数与火柴棍的根数之间的对应关系用字母表示数，整式的加减从特殊到一般，在从一般到特殊，可以数和图形去探究，并且方法有多种。9月的生日，生日在所截取月历中的其中一天，截取部分的和为163，同学们猜猜生日是几号？考一考：活动二:下图是2016年8月的月历（1）带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数什么关系？图中带阴影的方框中的9个数之和

3、为99,是方框正中心的数11的9倍（2）如果将带阴影的方框移至下图的位置，（1）中的关系还成立吗？图中带阴影的方框中9个数之和为144，是正中心数16的9倍。追问：是不是所有这种3x3型所有数之和都是正中心数的9倍呢？(3)请同学们把下图的月历表补充完整，一般的怎么表示？它们相加你得出什么结论？13结论：所有这种3x3型所有数之和都是正中心数的9倍.6201257141921那现在同学们知道李月瑶的生日是几号吗？（截取部分的和为163）19活动二小结：1，探究月历中数之间的关系，先考虑什么问题？2，

4、利用字母表示数，如何设字母更简便？3，应用什么数学知识进行化简表示出一般规律？本节课你学到了什么？作业：1、活动一（2）2、活动2的（5）（6）最后祝同学们学习进步！