如何培养良好的师生情感关键词.doc

《如何培养良好的师生情感关键词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何培养良好的师生情感关键词:培养师生情感内容提要:通过课题实践得出一些成功的经验,要培养良好的师生情感可从这几方面来做:树立新的人才观;要学会细心观察,了解学生的真实思想;以诚相待,尽量走进（近）学生的心灵;露出真实的自我，唤起学生的依赖;平等地对待每一个学生。教师与学生之间要建立积极的情感,也就是说要建立良好的师生关系,要使学生乐于与你合作,从而使他们对你所教的科目感兴趣.当然,作为一个教师,要让班上每个学生都喜欢你,那是不可能的。但是,作为教师仍要为师生之间的良好的情感要多作努力.那么,我们又要从哪些方面

2、来做呢?结合我校课题《师生间人际关系的交往》的研究实践,我们可以从以下几个方面来做:一、树立新的人才观教师要相信每个学生都有无限发展的潜力,相信每个学生都可以通过教育朝美好的方向发展,相信每个学生都是一个有价值的人,并想尽一切办法让学生相信他自己是一个有价值的人.要帮助学生相信:他的老师即使对他的某些行为和思想不认同,但是在老师的眼里仍然是一个有潜力的人。要使学生认为自己即使有缺点和不足,但是老师仍然喜欢我.老师不要求学生先变得完美,先改正错误,然后才接受他,而是始终无条件地相信学生自己有朝好的方向去发展的可能

3、性.在我的另一个课题《问题学生家庭教育的个案研究》的实践中,对问题学生我首先用宽容的心胸去接纳他们,然后再进行适当的教育,对他们的各种行为予以纠正,各种思想进行改变.对于学习成绩的要求,不急于求成,根据不同的基础,作出不同的要求,使各种教育方法符合他们的认知规律.一旦有点滴进步,就及时表扬和鼓励.就这样在我的耐心的认真的教育下,他们各方面都有了一定程度的好转,这为他们以后的发展打下了良好的基础.二、要学会细心观察,了解学生的真实思想.作为教师,还要懂得一定的心理学知识.现在的学生思想不再是单纯,对事很容易产生心

4、理障碍,懒得与同学、老师交流,从而影响了学习.对于这一切,老师一方面尽可能根据每个学生的情绪变化和行为窥测其内心世界的变化;另一方面要通过谈心活动打开学生心灵的窗户,使学生无所顾忌,愿意向老师倾诉真情.这样有益于师生感情的建立.在课题实践过程中,我遇到过这样一个例子.有一个学生作业经常不做,问他原因,他不吭声,于是,我就向他的朋友了解情况,又去家访,与他的父母取得联系。大致了解到:因为父母这些日子为某些事争吵,家里没有安静的时候,他劝了也没有用。这让他觉得父母不再像以前一样爱自己,从而对学习、生活失去了信心.于

5、是我既做父母的思想工作,又找他谈话,告诉他大人首先是不对的,但大人有大人的生活观点,有自己解决问题的方式,不能让他们过多影响到你的生活与学习.我又说了些例子给他听,最终解开了他的心结.不仅成绩恢复了正常,而且与我成了经常交流的好朋友.良好的师生关系就这样培养出来了.三、以诚相待,尽量走进（近）学生的心灵.我曾作一项调查:在回答“我碰到问题首先找谁商量时”寻找同伴的占70%,寻找父母的占10%,寻找老师的占8%,其他的占12%,这表明学生遇到麻烦时，首先想到是伙伴，而老师是所占的份量最少。为什么呢？因为老师往往是

6、居高临下，让学生心灵很难敞开，也就是很难沟通、理解。在这种情况下，作教师的一定要引起重视，因为作为教育者有义务对学生进行心理治疗，学生的心理若得不到及时正确的疏导，往往会对孩子的身心健康产生不良的影响，有损于其健康成长，更不谈学习成绩、师生情感的存在了。那么，该如何消除其对老师的畏惧呢？苏霍姆林斯基说过“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”可见，教师不能摆架子，凌驾于学生之上，只有把自己与学生放在同一个平台上，学生才感到你的亲切，才会对你充分地加以信任，才会对你说些心理话。在我的教学中，对这点我

7、深有体会。无论是在课外还是在课内，只要我请学生做事，比如收听写订正，我都会加上“请”“谢谢”这样的礼貌的用语，让学生觉得老师总把自己与我们放在同一高度，从而没有多大的距离感。记得有一次，在有一位学生路过我身边时笑着问我：“老师，你怎么对我们这么好？”我笑着说“应该的。”她一路笑着走开了。这种感觉真的很好，以诚待生，将会收获满满一下子的真诚与微笑。四、露出真实的自我，唤起学生的依赖。教师在恰当的时候要勇于向学生承认自己也有不懂、犯错误的时候，有分寸地向学生承认自己不是一个完美无暇的人。因为接受了自己的不完美，也就

8、可以接受学生的错误和不完美。有时我的学生在学习英语中会出现这样或那样的错误，我会对他们说：“你的错误与老师以前学英语时一样，不过知识积累多了，自然会纠正的。有时我偶尔在黑板上板书时出现了错误，有学生指出来，我会诚心诚意地说：“Iamsorry,Youlistentomecarefullyinclassandfindmymistake,Thankyou.”这样，学生不但不会瞧不起你，反而