培养小学生尊重他人的方法.doc

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1、培养小学生尊重他人的方法上传:柯志华    更新时间：2012-12-2913:39:56   尊重他人是一种健康的人生态度，是现代社会里最重要的人格品质。一个巨有自我尊严感的人，应当会尊重他人，尊重他人的尊严与个性。不尊重他人，实际上是不尊重自己，也不能得到他人的尊重。两千多年前，亚里士多德就曾经教导他的门徒：你要别人怎么待你，就得先怎么待别人。中国的孔子也曾经这样教育弟子：己欲达而人，己欲立而立人。在现代社会里，尊重他人是衡量一个社会文明程度以及公民素质的高低的重要尺度。这个习惯的养成，我认为应该从小养成，特别是在我们小学的学习生活中，老师和家长应该抓住每一个

2、教育的机会，有意识的培养孩子，让他们养成这个好习惯。我结合我在教育教学中如何培养学生尊重他人的习惯，谈谈几点自己的做法：    一 、让学生在“心理”上尊重别人   现在的学生，大部分是“独生子女”，还有的爸爸妈妈常年在外打工，是两结合的“流守儿童”。什么条件家里人都要答应，不然要“不得了”，他们的心里没有别人，更谈不上要尊重别人。在学校里也有这样的想法。于是在学习生活中，学生之间发生矛盾的事就来啦。老师要充分抓住这样的机会，跟这学生讲，跟全班学生讲，只有在心理上有尊重别人的想法，才有可能有尊重别人的行动。只有自己尊重别人，才在家里，在学校，在生活中受到别人的尊重

3、。    二 、让学生在“态度”上尊重别人   在学习生活交往中，一个人采取什么样的态度将体现出这个人对别人的尊重程度。老师可以结合在听课中，在小组或全班交流过程中要学生倾听别人的谈话，如果有什么想法，都不要打断别人说。让别人说完后，才表达自己的观点。表达自己观点时，要实事求是地评论，要讲礼貌；在平时说话做事中，也要谦虚待人，礼貌待人，这样才是尊重别人的表现。    三、 让学生在“礼仪”上尊重别人   礼仪不仅能体现出一个人的修养和人品，还能表现出对他人的尊重，赢得别人的好感。如：学校升国旗，举行大型的活动应该衣着整洁，特别是红领巾要干净，佩戴要标准，这样既跟人

4、印象好，也是尊重别人的的好习惯；经常花脸脏手，很长时间不洗澡，不剪指甲。女同学不梳好头发，男同学头发长不剪，有损自己的形象。不管到哪个人的家里，是对此人不尊重的的表现。看电视电影，或者看比赛，凑到对方耳边窃窃私语，也是对别人的不尊重。    四 、让学生在“名字”上尊重别人   从我教学十多年来看，每年所接手的班级中，都存在学生跟别的学生取绰号；长的胖的是“胖子”、“肥猪”，瘦的是“猴子”，高的是“电竿‘，矮的是“武大郎”等等。更是有学生滥用贬称，说别人是“周边花”，“刁世贵”……当喊到此名时，当场的人哈哈大笑，被喊的人就是托尔斯泰笔下，帽子被猴子拿去的小孩。针对

5、这情况，老师要跟学生讲，讲清楚没有任何语言能比亲切地称呼人的名字，更能打动人心。所以，跟别人取绰号，滥用贬称是对别人的不尊重。要亲切的称呼别人的名字。    五、 教育学生在“时间”上尊重别人   在教学中，你也许遇到这样的情况，当你上课正很投入，学生正听的全神惯注。突然，“报告”一声，一个满头是汗，慌慌张张的学生站在教室门口……我想当时，谁都要生气。不止是影响整堂课的效果，更是对老师，对同学的不尊重。所以，要常跟学生讲，不管参加任何聚会应当准时；特别是上学，应该按时到学校，如果出现迟到的情况，否会被认为对老师的不尊重，对别人不尊重的表现。   总之，习惯的养成是

6、一个很长的过程。特别是尊重他人的习惯，我们老师要从多方面，多角度，要有耐心的教育，就一定会让学生形成的。