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1、培养小学生尊重他人的方法上传:柯志华 更新时间:2012-12-2913:39:56 尊重他人是一种健康的人生态度,是现代社会里最重要的人格品质。一个巨有自我尊严感的人,应当会尊重他人,尊重他人的尊严与个性。不尊重他人,实际上是不尊重自己,也不能得到他人的尊重。两千多年前,亚里士多德就曾经教导他的门徒:你要别人怎么待你,就得先怎么待别人。中国的孔子也曾经这样教育弟子:己欲达而人,己欲立而立人。在现代社会里,尊重他人是衡量一个社会文明程度以及公民素质的高低的重要尺度。这个习惯的养成,我认为应该从小养成,特别是在我们小学的学习生活中,老师和家长应该抓住每一个
2、教育的机会,有意识的培养孩子,让他们养成这个好习惯。我结合我在教育教学中如何培养学生尊重他人的习惯,谈谈几点自己的做法: 一 、让学生在“心理”上尊重别人 现在的学生,大部分是“独生子女”,还有的爸爸妈妈常年在外打工,是两结合的“流守儿童”。什么条件家里人都要答应,不然要“不得了”,他们的心里没有别人,更谈不上要尊重别人。在学校里也有这样的想法。于是在学习生活中,学生之间发生矛盾的事就来啦。老师要充分抓住这样的机会,跟这学生讲,跟全班学生讲,只有在心理上有尊重别人的想法,才有可能有尊重别人的行动。只有自己尊重别人,才在家里,在学校,在生活中受到别人的尊重
3、。 二 、让学生在“态度”上尊重别人 在学习生活交往中,一个人采取什么样的态度将体现出这个人对别人的尊重程度。老师可以结合在听课中,在小组或全班交流过程中要学生倾听别人的谈话,如果有什么想法,都不要打断别人说。让别人说完后,才表达自己的观点。表达自己观点时,要实事求是地评论,要讲礼貌;在平时说话做事中,也要谦虚待人,礼貌待人,这样才是尊重别人的表现。 三、 让学生在“礼仪”上尊重别人 礼仪不仅能体现出一个人的修养和人品,还能表现出对他人的尊重,赢得别人的好感。如:学校升国旗,举行大型的活动应该衣着整洁,特别是红领巾要干净,佩戴要标准,这样既跟人
4、印象好,也是尊重别人的的好习惯;经常花脸脏手,很长时间不洗澡,不剪指甲。女同学不梳好头发,男同学头发长不剪,有损自己的形象。不管到哪个人的家里,是对此人不尊重的的表现。看电视电影,或者看比赛,凑到对方耳边窃窃私语,也是对别人的不尊重。 四 、让学生在“名字”上尊重别人 从我教学十多年来看,每年所接手的班级中,都存在学生跟别的学生取绰号;长的胖的是“胖子”、“肥猪”,瘦的是“猴子”,高的是“电竿‘,矮的是“武大郎”等等。更是有学生滥用贬称,说别人是“周边花”,“刁世贵”……当喊到此名时,当场的人哈哈大笑,被喊的人就是托尔斯泰笔下,帽子被猴子拿去的小孩。针对
5、这情况,老师要跟学生讲,讲清楚没有任何语言能比亲切地称呼人的名字,更能打动人心。所以,跟别人取绰号,滥用贬称是对别人的不尊重。要亲切的称呼别人的名字。 五、 教育学生在“时间”上尊重别人 在教学中,你也许遇到这样的情况,当你上课正很投入,学生正听的全神惯注。突然,“报告”一声,一个满头是汗,慌慌张张的学生站在教室门口……我想当时,谁都要生气。不止是影响整堂课的效果,更是对老师,对同学的不尊重。所以,要常跟学生讲,不管参加任何聚会应当准时;特别是上学,应该按时到学校,如果出现迟到的情况,否会被认为对老师的不尊重,对别人不尊重的表现。 总之,习惯的养成是
6、一个很长的过程。特别是尊重他人的习惯,我们老师要从多方面,多角度,要有耐心的教育,就一定会让学生形成的。
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