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时间：2020-02-27
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1、个人教学问题改进计划——模板姓名莫秀红性别女年龄52学历大专职称小学高级教龄33职务教师所任学科语文、思想品德个人教学问题改进计划教学问题分析1.多年的教育教学经历，积累了一些经验。班级管理得井井有条，对于新的教学理念和方法，能很快适应并认真学习应用。2.随着年龄增大，忘性也大了。有时不常用的汉字一时半会会想不起来.经历也没有以前充沛。改进目标1.继续改进《语文素养评价表》，把评价课列入正式的课堂（两个单元一次）。让学生参与评价量规的改订。2.培养学生阅读思考能力，边读书边思考，边做批注。3.培养学生分析课文的能力，通过读书
2、，思考，把我课文的结构及写作方法。交流思维导图。具体措施1.积极参加校内外的业务培训；2.积极参与教研讨论。3.让学生参与《语文素养评价表》的内容，老师进行修改。4.评价课后，根据学生的自我评价和小组的评价情况进行奖励。5.重视《单元评价反思》的跟进。让孩子把需要改进的项目落实到位。所需支持需要同事的支持和监督，一起讨论交流。改进结果良好。
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