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时间：2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）内在的机遇主要有：1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通2.热爱学习，热爱教师行
2、业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）学校硬件等设施逐渐健全。能够更好的去利用教学资源随着年龄的增长对教学方法的更新有点力不从心。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用各种教学方面的培训多学习多交流，总结经验。家庭教育及社会风气对教育的种种阻力。
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