L任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教育事业，责任心较强。2.具有较为扎实扎实的专业知识。3.从教以来坚持订阅《中学语文教学参考》，《语文教学与研究》等与学科联系紧密的杂志，能较好地将相关知识融入学科教学。1.教研能力有待提高。2.创新意识有待提高。3.将先进教育理念与个人教育教学实践相结合的能力有待加强。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.国家对教育投入不断增加。2.各级教育行政主管部门越来越重视队伍建设，越来越注重教师继续教育工作。3.学校比较重视教师教学

2、能力的提高和专业发展。1.社会、家长对教育、对学校对教师的期望值和要求越来越高。2.学生多为个性突出的独生子女一代，适应教育对象的变化，探索适合他们的教育教学方法是一个艰难的过程。3.学生知识来源的途径越来越广，教师的“师者”权威面临越来越多的挑战。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）学校设备的现代化，利用PPT课件，形象生动多角度攻克重难点，完成课程。学生基础比较差，自主学习能力有待提高。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）要抓住任何机遇和学习机会，不断的调整自己，提高自己的教学水平。新东西对学生的吸引力大，分散了

3、注意力，在引导学生的兴趣的同时注意引导。