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时间:2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.热爱教育事业,责任心较强。2.具有较为扎实扎实的专业知识。3.从教以来坚持订阅《中学语文教学参考》,《语文教学与研究》等与学科联系紧密的杂志,能较好地将相关知识融入学科教学。1.教研能力有待提高。2.创新意识有待提高。3.将先进教育理念与个人教育教学实践相结合的能力有待加强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.国家对教育投入不断增加。2.各级教育行政主管部门越来越重视队伍建设,越来越注重教师继续教育工作。3.学校比较重视教师教学
2、能力的提高和专业发展。1.社会、家长对教育、对学校对教师的期望值和要求越来越高。2.学生多为个性突出的独生子女一代,适应教育对象的变化,探索适合他们的教育教学方法是一个艰难的过程。3.学生知识来源的途径越来越广,教师的“师者”权威面临越来越多的挑战。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)学校设备的现代化,利用PPT课件,形象生动多角度攻克重难点,完成课程。学生基础比较差,自主学习能力有待提高。E——抓(机遇)D——御(威胁)要抓住任何机遇和学习机会,不断的调整自己,提高自己的教学水平。新东西对学生的吸引力大,分散了
3、注意力,在引导学生的兴趣的同时注意引导。
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