《羚羊木雕》黄黎.ppt

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1、羚羊木雕张之路张之路，1945年生，山东诸城人，1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。有电影文学著本《霹雳贝贝》、童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》、小说集《题王》《在楼梯拐角》等。现中国儿童电影制片厂文学部主任。羚羊木雕鉴赏羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。1、文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事。追查木雕、逼问

2、木雕、赠送木雕、要回木雕插叙。补说我赠送木雕的原因。2、赠送木雕这一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序?有什么作用？3、涉及到哪些人物?——我、妈妈、爸爸、奶奶、万方、万方妈妈。4、这些人物对要回羚羊木雕各持什么态度？“我”——注重友情，不主张要回。父母——认为木雕贵重，逼我去要回。奶奶——认为要回“不好”。万芳——先责备我的反悔，后表示“咱俩还是好朋友”。万方妈妈——责备万方“拿人家这么贵重的东西”，然后把羚羊递到我的手上。5、作者的感情倾向是怎样的?是批评父母的重财轻义，伤害了孩子之间的感情。根

3、据：先写妈妈追查、逼迫；再写爸爸讲出一片理由；然后渲染万芳的仗义；最后让“我”感叹：我做了一件多么不光彩的事呀!揣摩角色分析人物形象可以从人物的等方面来考虑。外貌、语言、动作、神态、心理活动万芳：仗义、明理严厉、固执妈妈：“我”：真诚、纯洁冷漠重财轻义软弱重义轻财万芳妈婉转、沉稳、冷漠明白事理、同情理解却无能为力。爸爸奶奶坦率正直1、文中的“我”和父母为什么会产生矛盾冲突？2、如果你是文中的“我”，会怎么做？3、怎样才能避免这一类不愉快的事情发生？拓展延伸在生活中，有没有遇到类似“我”那样的伤心事

4、，会怎样处理？说出来和大家分享。作业设计（二选一）1、以一物为线索，写发生在家庭中的小故事，或者同学之间的小故事，尝试运用插叙。2、对某一场面进行描写，抓住人物的语言、动作、神态及心理等刻画人物形象。送给大家一句话沟通是架起人与人之间心灵的桥梁，生活中处处需要沟通，学会沟通，懂得理解与宽容才会使你的友谊之树常青，使你的幸福之花常放，才能使你的生活充满阳光。