爱惜名誉 学会尊重.docx

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1、爱惜名誉学会尊重【教学目标】1．知识与技能：（1）了解名誉的含义，知道尊重自己、爱惜自己名誉是自尊的表现，懂得爱惜名誉的重要性。（2）知道爱惜名誉既要自尊自爱，也要尊重他人。知道尊重他人是一种美德。2．过程与方法：（1）知道维护集体、国家的名誉和尊严是每一个成员的责任和义务。懂得个人的名普与尊严同集体、国家的名誉与尊严紧密相连。（2）钦佩爱惜名誉的人，愿意培养自尊自爱、尊重他人的品质，愿意为维护集体、国家的名誉和尊严做力所能及的事。3．情感、态度与价值观：（1）有自尊心，尊重自己和他人的名誉。（2）以良好表现维护集体、国家的名誉与尊严。【教学重难点】（1）结合自身体验，加深对维

2、护名誉懂得尊重的重要性的理解。（2）使学生懂得知荣辱、知羞耻、爱惜自己的名誉是自尊的表现。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：名誉的含义。1．名誉就是好名声、声誉、也是荣耀、荣誉。名誉是对特定的公民和法人的人格价值的一种社会评价。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）一个人的名誉为什么很重要？2/2（2）学生根据自己的实际生活经验的知识积累，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2

3、．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：尊重他人，我做到。1．爱惜名誉为什么要首先自尊自爱。2．怎样才是尊重他人？（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】爱惜名誉学会尊重自尊自爱，我知道尊重他人，我做到集体荣誉，我维护2/2