爱不够的家乡人_教案1.docx

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1、爱不够的家乡人【教学目标】1．了解自己家乡的人文环境，激发热爱家乡的情感。2．能运用观察、访问、拍摄、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。3．家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的，鼓励学生为家乡做贡献。【教学重难点】了解家乡的名人事迹，描述这些故事。【教学准备】搜集家乡的录相带、民间故事、名人事迹【教学过程】（一）媒体激情，情感共鸣。1．我知道，在课余同学们都带着发现的眼睛去观察和了解了家乡故事。2．学生纷纷拿出自己收集的故事，和同学交流。教师梳理、归纳。（二）说家乡人，迸发情感。1．学生分组交流收集的古今家乡名人的资料。

2、2．分组汇报。3．教师根据学生汇报引导学生简单分类如：艺术名人、文化名人、劳动名人等。4．教师补充家乡名人。5．夸一夸：在我们的身边，有许多平凡的人，他们默默无闻地为家乡建设贡献力量，让我们来夸夸他们吧！（板书：硕果累累、默默耕耘、人杰地灵）6．制作家乡名人“光荣簿”。（三）家乡更好，升华情感。1．想一想：我是柘荣小主人，我能为家乡做些什么呢？（请你为家乡的未来描绘美好蓝图，可以写一写、画一画，也可以唱一唱。）2．歌曲《谁不说俺家乡好》。3．说一说：你的家乡有哪些模范人物？说说他们的事迹，想他们的学习吧。1/1