溶液的酸碱性.docx

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1、溶液的酸碱性【教学目标】1．科学概念了解溶液的酸碱性的测定。2．过程与方法会通过实验运用pH试纸来测定溶液的酸碱性。3．情感、态度与价值观在课外能积极进行溶液的酸碱性测定的实验，能积极地与同伴一起交流实验心得。【教学重难点】重点：了解溶液的酸碱性的测定。难点：掌握运用pH试纸来测定溶液的酸碱性。【教学过程】一、创设情境，提出问题通过之前的学习，我们学习了溶液的相关知识，但是我们该如何知道溶液的酸碱性呢？二、活动推进，观察探究溶液可分为酸性溶液、中性溶液和碱性溶液，接下来我们学习一个测定溶液酸碱性的实验。实验步骤：（1）撕下一

2、条pH试纸，把蘸有白醋溶液的玻璃棒点在试纸上（使试纸湿润），看看试纸的颜色有什么变化。按照这种方法依次蘸取下面表格中的其他溶液，把所观察到的试纸颜色的变化记录下来。溶液名称白醋汽水食盐水洗衣粉水小苏打水试纸颜色变化（2）把试纸上出现的颜色与比色卡上面的颜色对比，并记下对应的数字。如果所对应的数字正好为7，说明该溶液显中性；如果对应的数字小于7，表示该溶液显酸性；如果对应的数字大于7，说明该溶液显碱性。同学们根据实验步骤进行实验，并将实验结果记录下来与全班同学进行讨论交流。选三到五个同学上台进行实验过程及实验结果的汇报。2/2

3、三、延伸课堂，拓展观察今天我们了解溶液的酸碱性的测定方法，并且通过实验正确地运用pH试纸来测定溶液的酸碱性。最后，给大家出一道课后调查题：以小组为单位，每个小组围绕“溶液”这一主题，制定一个有关雨水的研究方案，并进行研究。2/2