杂交水稻之父_教案1.doc

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1、杂交水稻之父【授课类型】略读课【教学目标】1．朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2．学会加小标题【教学重难点】    1． 朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2．学会加小标题。【教学准备】搜集到的有关袁隆平的资料。【课时安排】1课时【教学目标】1．朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2．学会加小标题【教学过程】教师活动学生活动一、谈话导入课题孩子们，最近国家重奖了一位科学家，你知道他是谁吗？他

2、为什么获得如此殊荣呢？引出课题，板书。交流，全班齐读课题，并质疑。 分小组互相交流搜集到的有关袁隆平的资料。2/2二、自由读文，运用抓中心句的读书方法读懂课文。1．自由读文，边读边思考，你读懂了什么？你对袁爷爷有了哪些了解？启发学生运用抓住中心句读懂课文的方法，并做上自己的读书符号。 2．交流读文后的收获。抓关键词句展开理解。 3．试着给每个部分加上一个恰当的小标题。 4．交流有关资料，深入感受袁爷爷的伟大、可亲可敬。1．自由读文，边读边思考，并做上自己的读书符号。 2．交流读文后的收获。抓关键词句展开

3、理解。 3．试着给每个部分加上一个恰当的小标题。 三、回顾全文说说你心中的袁隆平爷爷是一个怎样的人。讨论交流四、总结2/2