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时间:2020-02-27
《日益减少的矿物资源_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、日益减少的矿物资源【教学目标】一、过程与方法:1.能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系。2.能够查阅新型能源的有关资料。二、科学知识:1.知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。2.理解保护岩石和矿物的重要性。三、情感、态度与价值观:意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源,我们应该保护好陆地物质,开发新资源。【教学准备】教师准备:玻璃珠、硬币等代表各种矿物的小物件,岩石、矿物形成和开发的有关资料。学生准备:收集有关岩石、矿物和人类关系的资料。【教学过程】活动一、游戏引入1.找宝活动。教师讲述:今天,我们
2、进行一个找宝藏的游戏,比一比谁找到的宝藏多。2.学生找宝藏。3.游戏结束,学生交流找宝活动过程中的感受和体会。4.教师讲述:我们的矿物资源就像这些小物件一样是十分有限的,越找就越少,越找就越难找,最后甚至到找不到,所以我们说矿物资源是会随着人类的开发日益减少的。活动二、介绍有关资料1.学生小组内介绍所收集到的有关矿物资源的资料。2.学生全班汇报交流情况。3.教师对学生所介绍的知识的不足之处进行补充,介绍新能源。活动三、拓展活动学生说一说自己的学习体会;【作业布置】2/2(1)利用各种形式表达自己的学习体会、收获。(2)“我们能为
3、保护矿物资源做些什么?”活动方案设计。2/2
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