教案4 我为同学喝彩_教案1.docx

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1、我为同学喝彩【教学目标】1．知识：（1）引导学生发现伙伴的优点，并能赞扬伙伴的优点。（2）学会发现别人的长处，欣赏和尊重别人。2．能力：（1）能够结合生活体验，总结赞扬别人的好处。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，学会取人之长、补己之短。（2）懂得向别人学习，自己就会有进步；定制向身边榜样学习的计划，并能一步一步去实现。【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带

2、给自己的思考。2．学会欣赏别人的优点，用身边榜样激励自己进步。【教学难点】1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，对课文内容进行拓展和延伸。2．感受在赞美别人的过程中自己心情的愉悦。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：学习主题图。1．播放课件，课件中展现一位同学取得进步的照片。3/32．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想当我们通过自己的努力与付出获得了成功时，

3、你们最渴望得到什么？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。活动二：深入交流。1．播放动画：两种不同的奖励。（1）引导学生结合课本内容进行讨论：当你受到别人的赞扬时，心里怎样想？感觉怎样？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本

4、内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言，记录在黑板上。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母、朋友进行分享。【板书设计】我为同学喝彩正确对待别人的赞扬3/3正确的赞扬别人3/3