捉鱼_教案1.docx

《捉鱼_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、捉鱼【教学目标】1．会认11个字，理解含有生字的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．体会孩子们在捉鱼的过程中享受的乐趣。【教学重难点】1．体会“享受自然的乐趣是无穷的”的含义。2．学习用连续的动词表现一系列连贯动作的方法。【教学过程】一、导入用两只小手合起来往水里一捞，就能捞到几条肚子白白的牙签大小的小鱼，原来捉鱼这么容易啊！这可是文中小伙伴的亲身经历呢！让我们一起去感受一下捉鱼的情趣，并和他们一起享受自然的乐趣吧！（板书课题）二、新授（一）教师读课文，学生思考这篇课文主要讲了什么事？（学生自由发言）（二）学生初读课文，借助工具书学习生字，并标出自然段。（三）检验学生自学效果

2、，出示词语，学生开火车朗读。（四）指生分段读课文。（五）教师指导学生读课文相关内容，指生读并概括段意。（板书）提出“清晰可见、游来游去”写出了溪水、小鱼的特点。（六）教师指导学生读课文相关内容，指生读并概括段意。（板书）让学生用“一边……一边……”说话练习。（七）教师指导学生读课文相关内容，指生读并概括段意。（板书）“烈日炎炎”、“酷热难当”这样的天气也不能阻止作者去捉鱼，说明了什么？（捉鱼的乐趣太大了）最后一句是点睛之笔，我们捉鱼不在于能捉到多少，享受自然的乐趣才是最重要的。三、总结无论以何种方式捉鱼，总会有收获的快乐，生活在大自然中，享受大自然的乐趣，这样的童年生活多么美好啊！老师

3、希望同学们的童年也能充满快乐！2/2【作业布置】熟读课文，将捉鱼的事讲给爸爸妈妈听。【板书设计】捉鱼在小溪中捞鱼总有收获水田里钳鱼收获很多享受乐趣热爱生活水上捕鱼捕到不少2/2