《捉鱼》课件1

《捉鱼》课件1

ID:36875766

大小:1020.50 KB

页数:11页

时间:2019-05-10

《捉鱼》课件1_第1页
《捉鱼》课件1_第2页
《捉鱼》课件1_第3页
《捉鱼》课件1_第4页
《捉鱼》课件1_第5页
资源描述:

《《捉鱼》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、捉鱼教学目标1.使通过阅读使学生体会作者对童年时光的留恋,培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。2.读课文,让学生初步体会抓住人物动作进行描写的好处。3.认识要求会认得11个字,引发学生自主学习汉字的意思。生字小朋友生字学习xīqiānyántŏngmàozhào溪签沿筒冒罩yánquēlánxiāqióng炎缺拦虾穷重点词语:清亮享(xiăng)受烈日炎炎酷热难当月明星稀练习用“一边...一边....”说句子我一边吃饭,一边看电视。思考:1.本文共有几个自然段?2.本文主要讲了一个什么样的故事?答案1:本文共有3个

2、自然段。答案2:本文主要写了“我”在小溪中用手捞鱼,“我”和爸爸在初夏的夜晚捉鱼以及孩子们到沟渠里捕鱼这三件事小朋友们你们有过捉鱼的经历吗?跟小伙伴交流一下吧。口语交际作业:1.熟读课文,将捉鱼的故事讲给爸爸妈妈听。2.生字一行拼音一行字。最后组一个词。总结:无论以何种方式捉鱼,总会有收获的快乐,生活在大自然中,享受大自然的乐趣,这样的童年生活多么美好啊!老师希望同学们的童年也能充满快乐!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。