早教国庆节活动方案.doc

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1、早教国庆节活动方案　　亲子加油站国庆节活动方案　　活动目的：　　1、提高四家合作商的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。2、通过优惠酬宾形式答谢老会员，增强人际传播、增加口碑。3、通过活动收集客户资料，扩大相关潜在客户群体。4、通过活动庆祝节日，同步顺扩鼎鼎百货影响力活动时间：2018年十月XXX至2018年十月XXX上半场：XXX点——XXX点下半场：XXX点——XXX点活动地点：鼎鼎百货　　活动对象：0——3岁的宝宝及家长活动总策划：HEBY音响设备：彭忠海舞台布置及道具准备：XXX主持人：彭洁，杨亚淇照相，摄像：黄娟安全保障：彭忠海XXX后勤保障：张秋云XXX　　活动流程：　　一：第

2、一篇章——主会场舞台节目1、指导师风采秀《舞动的青春》2、主持人讲话3、创意宝贝show4、独舞XXX　　5、激情亲子show《齐心协力吃果果》6、转盘抽奖《现场好运轮流转》7、主持人讲话8、结束，分区域游戏　　二：第二篇章——分区域亲子游戏区域一：XXX区域二：XXX区域三：XXX区域四：XXX　　三：活动结束　　龙岗早教中心　　2018-3-2　　大班国庆节美术教案　　一、活动目标：　　1、在幼儿了解中华民族关于国庆节日的有关知识的基础上，激发幼儿做一个中国小公民的自豪之情。　　2、幼儿和全体教师一起过节，体验国庆节日带来的快乐。　　3、让孩子们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛，展

3、开以“我的家——中国”为主题的一系列不同形式的活动。　　二、活动准备：　　小国旗若干，主题墙设计，幼儿准备的特别节目，生日蛋糕一个。　　三、活动过程：　　（一）制作国旗：　　1、老师在和孩子们一起认识了国旗和国徽的基础上，组织孩子们自己动手制作国旗。　　2、教师在幼儿制作小国旗的过程中，给予巡回指导，帮助那些能力相对较弱的幼儿也能制作自己的小国旗。　　3、教师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。　　（二）、升国旗仪式：　　1、教师组织小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。　　2、在老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风

4、俗习惯的基础上，带孩子们一起跳族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的幅员辽阔的国家。　　（三）、祝祖国母亲生日快乐：　　1、教师组织幼儿进行给祖国母亲过生日的活动。教师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕的过程，要注意到每个的情绪，尽量调动所有幼儿参加这一活动，同时注意幼儿的安全。　　2、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝祖国母亲的生日。　　四、活动评价：　　教师在活动结束之后，一定要及时给予具体的评价，鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其感受到活动的快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿的情绪，增强其

5、自信心。　　五、活动总结：　　通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情，知道了自己从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！　　【活动目的】　　1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。　　2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。　　【活动准备】　　1．教师自制的小灯笼。　　2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。　　【活动过程】　　导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花??）　　1、教师出示自制的灯笼　　提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的

6、灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样??）你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）　　2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法　　(1)观察材料，了解其用途　　今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼所需的材料）　　(2)教师讲解示范制作灯笼的方法　　先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。　　(3)教师交代要

7、求，幼儿操作。　　教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。　　3、展示作品　　手提灯笼，相互欣赏、相互交流。　　【活动延伸】　　开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。　　【活动反思】　　新《纲要》中指出：活动要与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。这不孩子们对今天的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。还有在作品展