我爱秋天_教案1.docx

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1、我爱秋天【教学目标】1．体验和发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得珍惜劳动果实。2．认识秋天，欣赏秋天的美。3．初步认识种子。【教学重难点】1．认识秋天，欣赏秋天的美。2．体验和发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得珍惜劳动果实。【教学准备】老师：录像带《秋天的风景》、磁带《秋日私语》、《我爱秋天》。学生：收集水果种子，树叶，秋天的诗歌。【教学过程】1．引课：国庆节过后，小朋友们发现：现在和刚上学时穿的不一样了。为什么会这样呢？因为天气凉了，秋天来了！秋天是怎样一个季节呢？今天，我们就一起来观察、探索一下秋天这个季节。（板书课题）2．我们

2、先来听一段录音。《秋日私语》在音乐中大家边听边想：这两天，你发现身边的景色发生了什么变化？3．学生自由发言，谈自己的发现。秋天的发现：（1）天气凉了，气温低了。（老师用温度计测量教室温度）（2）人们穿的多了，暖和了。（长袖长裤）（3）植物的变化：树叶黄了，落叶现象。（4）市场的水果多了，蔬菜多了。（5）动物的变化：大雁南飞，蚂蚁搬家。4．同学们说得都很好，下面，我们再来看看书上为我们补充的内容。（先看书，再看录像《秋日风情》）5．小结并讲解种子的知识。老师：是的，秋天有这么多的特点，概括起来就是这两句话“秋天是金色的果实，秋天是2/2收

3、获的季节”。我们不仅收获水果，还收获种子。下面，老师就为大家讲讲种子的知识。（1）看书，讲春种秋收，种子的生长过程。（2）做小游戏：认种子，找种子。（老师提前准备各种种子）（3）作业：下课以后收集种子。6．讲解秋天的乐趣。老师：除此以外，秋天我们还收获乐趣。看书，收集树叶，可以制作成可爱的标本。7．学习秋天的儿歌，并带学生在《秋日私语》的伴奏下朗读。（提醒学生：下节课带水彩笔，小美术本，胶水，种子，树叶。）8．每课小故事。2/2