我是家庭小主人_教案1.docx

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1、我是家庭小主人【教学目标】1．初步认识自己作为家庭一员的责任。2．学习简单的劳动技能，主动做适当的家务劳动。3．养成良好的生活习惯，礼貌待人。4．有安全、节约用电用水的意识。【教学重难点】1．养成生活好习惯。2．学会做家务劳动。3．注意安全。4．懂礼仪，有礼貌。【教学准备】学生：笔，纸，抄写课中重要的内容。【教学过程】（一）活动一：自己的事情自己做1．（播放PPT：洗袜子、叠衣服、叠被子）（1）提出问题：你能做一些力所能及的事情吗？（2）小结：做好自己的事，坚持会做的事。（板书课题：我是家庭小主人）2．学一学：叠衣服。（二）活动二：家里的事情帮着做1．（播放动画：家里的事情帮

2、着做。）（1）出示课本的四幅图，哪些事情我们能做？1/3（2）说一说：你还会帮家里做哪些事儿？（三）活动三：学会谦让1．（播放动画：孔融让梨）2．他让出了亲情，让出了文明，请你和小赵同学一起谈谈这个故事的寓意，和给你们的启示，你还知道哪些有关谦让的故事，请小组成员代表演讲。3．辨析与思考。生活万花筒：在生活中如果你遇到这样的场合会有什么想法，说说你的理由。在公共场所被抢占座位，同学间相互争抢东西而发生矛盾；排队时有人不自觉而随意地插队，扰乱公共秩序；在公共汽车上不能尊老爱幼；在十字路口司机们互不相让，而造成的交通拥堵。小组成员相互，合作交流，并选择一个长久进行分角色表演。（四

3、）活动四：礼貌待客1．谈话导入新课。中国是文明古国、礼仪之邦，热情好客是中华民族的传统美德，同样，文明做客也是联络感情、增进友谊的好方法。不管我们是招待客人还是应邀做客，都有我们需要注意的礼仪，做一个热情的小主人和受欢迎的小客人，这里面的学问可多啦！这节课，我们就学习待客礼仪。2．谈待客的经历。2/3在日常生活中，我想我们每个同学都曾有过待客、的经历，请同学们谈一谈，你最难忘的一次待客或经历。（学生自由回答。）通过刚才同学们的回答，我们能体会到热情待客、文明做客能增进人与人之间的感情。3．学习待客、礼仪（1）让学生看视频。（2）小组合作探究待客、的礼仪。小组合作探究：结合视频

4、，联系生活实际，小组讨论交流，说一说，你知道哪些待客、的礼仪？学生小组讨论交流回答问题。（学生根据“待客礼仪我知道”进行讨论交流。）不管是待客还是做客我们都要做到有礼貌，对于待客我们要做到热情待客，对于做客我们要做到文明做客。3/3