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时间:2020-02-27
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1、我是中国人【教学目标】帮助同学们认识中国,热爱祖国。【教学重难点】认识中国文化的博大精深。【教学过程】(一)导入老师引导同学们阅读课本的内容,教同学们认识全球七大洲的不同人种。1.认识中国人老师问:请同学们说说中国人的外貌特征有哪些?同学们小组讨论会,派代表发言,其他同学认真倾听。老师总结发言,并在黑板上做好关于“中国人的外貌特征”的板书。同学们能在课本上做好笔记。2.谈谈外国人。老师请同学们来分享自己在生活中遇到的外国小朋友,说说他们和在我们有什么不同。同学自由发言,老师总结。讨论完,同学在课本相应位置做好笔记。(二)讲述中国故事1.翻到课本相关内容,
2、同学快速阅读图片内容。2.老师通过图片、语言故事、多媒体来向同学们介绍中国的文化历史,例如中国的孔子、神话故事、古代和现代的四大发明等等,提高同学们对中国的认识,树立民族自信心。3.同学做好笔记。2/24.师问:还有同学其他的中国故事吗?跟同学们一起分享吧。5.同学小组讨论后,自由发言,为班级同学讲述自己知道的有关中国的故事。其他同学认真倾听,可以做好相应的记录。老师点评总结。(三)中国文化博大精深阅读课本相关内容。老师带领同学们认识中国文化,包括中国的书法,例如四大书法家,书法的不同流派等等。中国的神话故事,例如精卫填海,女娲补天,后羿追日,大禹治水等
3、等。介绍中国的剪纸艺术,引导学生在课后去学习制作。【作业布置】经过这堂课,想必大家对祖国的认识也更深了,同学们以“我的祖国”为题,写一篇300字的小作文,作业纸上交。2/2
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