小数_教案10.doc

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1、生活中的小数教学目标1．初步感受生活中的小数。2．理解掌握复名数互化方法。3．能按要求正确互化整数与小数。教学重点理解掌握复名数互化方法。教学过程教师活动学生活动情境引入导入新知1．师：同学们都知道自己的身高吧，指名几位学生说说自己的身高是多少。可能有的同学说的是1m37㎝，有的说1．37m，还有的说137㎝。那么怎样把1m37㎝和137㎝都化成用m作单位的数呢？这节课我们就来共同探讨这个问题。2．板书课题：互化探索新知归纳方法1．这3个数的大小有什么关系？能相互换算吗？2．分小组讨论探索这3个数换算的方法。3．指名在全班交流。师强调在换算时要

2、注意两点：一是进率；二是扩大或缩小100倍。并板书：100㎝与37㎝缩小100倍：137㎝=1.37m=1m37㎝扩大100倍1m与0.37m4．生自学例2．先独立完成，再抽生说说是怎样想的。在互化时应注意什么？1．生在小组里探讨互化方法。并在全班交流。2．小结互化方法。应注意什么。课堂小结今天学习了什么？你学会了什么？2/22/2