大家来植树_教案1.doc

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1、大家来植树【教学目标】1．了解种植的一般步骤和方法；知道春天是植树绿化的好时光，积极参与绿化环保活动。2．通过观察和调查了解哪些花草树木容易引起过敏或中毒？3．在活动中进行合作、友爱、保持教室的整洁卫生等生活常规教育，养成良好的行为习惯，增强爱护花草树木的意识，体验劳动的快乐。【教材分析】读读《小青蛙去种树》，了解3月12日是我国的植树节。提倡人人种花、植树，知道为小树、小花做成长记录，和自己种的小树或小花合影，促进学生参与活动的积极性。【教学重难点】1．让学生来创造美，读读“诗园”的“小青蛙去种树

2、”，了解3月12日是我国的植树节。2．提倡人人种花、植树，为小树、小花做成长记录，和自己种的小树或小花合影，激发学生积极性。【教学过程】（一）情境引入同学们，前一节课我们了解了春天的特征，感受了春天的美丽景色。让我们看看诗中的小青蛙正在忙什么呢？学生自由发言。大家一起读一读《小青蛙去种树》。植树节1．“诗园”中是青蛙种树的照片。你知道3月12日是什么节日吗？学生自由发言。2．你是怎么知道这个节日的，你能来给大家介绍一下这个节日吗？学生自由发言。3．那么多国家都确立了植树节，那你知道花草、树木给人类带

3、来了什么益处？学生自由发言。（二）植树节活动准备1．植树前我们要做哪些准备？学生自由发言。（工具、树苗）2．在植树的时候，我们又该注意些什么？学生自由发言。（洞要挖得深，树要种得直……）3．按小组讨论植树任务分配。4．分小组去校园种树。2/2（三）植物成长记录1．你看到了它有哪些变化？2．请照片上小树或小花的主人来介绍你们小组是怎样来照顾小树或小花的。小组推荐一名学生来介绍。出示一些小树或小花生长变化的照片。3．小组交流每个人的“小树、小花成长记录”。4．通过这次“种小树、栽小花，记成长记录”的活动

4、，你有哪些收获？学生以小组为单位分享收获，全班交流。（四）课堂延伸同学们对植物也有了更进一步的了解，那么来做个小调查，你知道哪些花草树木容易引起过敏或中毒吗？通过植树节活动我们都知道了树木是我们的好伙伴，那么我们就要保护植物。（五）保护植物1．在我们的身边，还有哪些地方有绿化？学生自由发言。（社区小公园、马路边……）2．你打算做些什么来保护他们？学生自由发言。（给他们浇水、写环保标语……）3．请大家来设计一句环保标语。学生完成后交流。2/2