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时间:2020-02-27
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1、和同学在一起【教学目标】1.学生感受到班级同学在一起的温暖。2.学生了解儿童节。3.学生学会装扮教室,制作图书角。【教学重点】感受班级的温暖。【教学难点】学会制作图书角,装扮教室。【教学过程】(一)导入:告诉同学们六一儿童节快要到了。1.教师提出问题:“六一儿童节快要到了,我们怎样过六一?怎么可以过得有意义又愉快?”激发学生学习兴趣,调节学习氛围。2.教师点名同学起来回答,问问他想怎样度过六一儿童节,以及为什么想这样做,这样做有什么意义。3.出示PPT中别人怎么度过六一儿童节的。(二)教师让学生说一说六一儿童节你最喜欢什么活动1.出示PPT中儿童一般过六一的举办的活动,让学生说一说。2.点名叫
2、学生起来补充。(三)装扮我们的教室1.教师告诉学生六一儿童节要到了,我们要装扮我们的教室。2.教师提出问题:“我们可以怎样布置自己的教室呢?”3.教师出示PPT中其他人布置的教室给同学们做一个示范。(四)给教室设置一个图书角1.告诉学生我们要在教室里设计一个图书角,告诉学生图书角的作用和好处激励学生去设置图书角。2.告诉学生教室的装扮离不开同学和老师共同的努力。让学生感受到和同学们在一起的2/2温暖。3.出示PPT中别人做的图书角,给学生做一个示范。(五)课后小练习让同学回家查一查其他的国家的儿童是怎么样过儿童节的,第二天和大家一起分享。2/2
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