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时间:2020-02-27
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1、分享我的研究果实【教学目标】将引领学生采用合适的方式表达自己的研究成果,并对自己在本次探究活动中的表现做出自我评价。【教学重难点】让学生采用合适的方式表达自己的研究成果;能对自己在本次探究活动中的表现做出自我评价。【教学准备】带领学生做好科学探究成果展示会的前期筹备工作。【教学过程】(一)教学导入引语导入:我们很多的研究都取得了成功,为了让更多的人了解我们的研究成果,这一课请各组用合适的形式表达你们的研究成果。(二)指导学生如何表达自己的研究成果1.指导:可以通过科学小论文,研究报告等方式来表达自己的研
2、究过程和成果;无论是采用什么方式,都要说清楚研究的目的、过程、结果等及来龙去脉,让别人可以信服。2.试举例分析,让学生更加明了。(三)举办科学探究成果展示会各组轮流上台介绍(请其余组的同学都担任小评委,评委可以在介绍完毕后向相关同学提出疑义,并给出合适的评价),在此过程中教师注意引导学生正确评价他人和正确对待他人的评价。(四)自我评价利用教材的探究齿轮图,引导学生对自己在本次探究活动的的表现做一个合适的评价,给齿轮涂上颜色。2/2教师引导学生做评价时,提供评价权重指标帮助对学生进行定量的分析评价。2/2
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