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时间:2020-02-27
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1、Leadin:1.(教师提前在黑板上画出碗和饮料杯的轮廓图)T:I’mhungry.(板书并做动作)Areyouhungry?Whatwouldyouliketoeat?2.同样方式引出“I’mthirsty.”“Whatwouldyouliketodrink?【设计意图】:在“碗”和“饮料杯”里贴单词的活动能够直观呈现单词,同时初步渗透核心句型,易于学生理解。
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