（2016年秋季版）《尊师爱师，亦师亦友》课件.pptx

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1、尊师爱师，亦师亦友我们该怎样建立和谐的师生关系?（怎样对待老师的批评与表扬？）小结：让我们走近老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。建立和谐的师生关系，理解和沟通是关键。（1）尊重与信任老师。师生想法不一，学会冷静思考，可以先检查自己是否错了，体会老师的批评与表扬的目的是同样的，让我们成长得更好。（2）理解与体谅老师。设身处地理解老师，常交流沟通，主动取得老师的帮助。老师做错了某些事，也要善于指出。（3）关心与帮助老师，和老师做朋友。了解老师，多与老师谈心，欣赏老师的优点，真诚关心老师，给予力所能及的帮助。长大后我就成了你小时候,

2、我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你我给老师画个像--知师初中生小辉在日记中写道：过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师，可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此

3、，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。你有过类似的经历和感受吗？师生关系对我们成长有什么影响？师生交往的意义:师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质。善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”朱德给老师敬礼1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和

4、身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。创景设情你走了，却什么都没有带走他是蒋国珍，一个慈祥的老人，一个“傻”到只知道奉献的老人，一生为贫困学生捐助40万，走的时候自己的银行卡里仅剩1.36元。蒋国珍是江西省新余市渝水区罗坊镇蒋家村人，1930年出生，师范学历，参过军、打过仗。1953年，因当地小学教师严重缺乏，蒋国珍被组织派到铜鼓县三都小学代教。1979年，蒋国珍把国家补发的9600

5、元工资一次性捐出助学。37年来，蒋国珍累计捐款40余万元，资助、奖励学生达2万余人。2016年6月15日，他在新余人民医院逝世，享年86岁。从人民教师，到37年贫学资助人，再到身后捐赠眼角膜的伟人，蒋国珍老人的一生都在燃烧自己、照亮世界！创景设情跪着上课，无愧于每个学生她叫李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是，她总是拄着一个棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外，还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。3岁的时候，李老师患了小儿麻痹症，左腿肌肉严重萎缩，父亲不忍让女儿放弃读书，曾一度背着

6、她去上学。李元芳也非常刻苦，有时父亲半夜起来，看到女儿还在看书。求学的道路虽非一帆风顺，也能得到很多同学的帮助，而她对社会的回报，就是用爱来浇灌学生的成长。为了成为一名合格的人民教师，她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形，都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。创景设情颜值和心灵一样美老师90后的陈秋菊，很多时候我们不会相信她是一名乡村老师，高颜值的她，喜欢摄影，喜欢旅游，喜欢上淘宝购物，也有自己的微信公众号。周末和几个好友在水边钓鱼钓虾烧烤，是她最喜欢的放松方式，她说自己越走的地方多，越喜欢小城市。不满

7、18岁，她就在四川省资阳市乐至县中天镇乐阳小学当老师，迄今为止已经呆了8年。学校创建于1978年，陈秋菊是乐阳小学唯一的90后教师。乐阳小学有16名教职工，平均年龄48岁，陈秋菊是学校也是目前最年轻的教师。陈秋菊所带的五年级37个学生，近2/3是留守儿童，多数又是独生子女，由单亲监护和隔代监护。陈秋菊说，自己更注意爱的教育：希望自己带的这些学生，成为懂得感恩、懂得付出、学会爱的学生。她还说，现在一些农村的孩子，有些其实不缺钱、不缺吃穿，缺的是爱。思考同学们，阅读完以上事例，你有什么启示？请和