单元活动环保综合探究活动.ppt

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1、“穹顶之下”的我们应具备的态度和地理思维——《环境保护》阶段性复习课【“穹顶之下”的我们应具备的态度】聚焦篇雾霾PM2.5【“穹顶之下”的我们应具备的态度】聚焦篇我们态度【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】温故篇原因影响措施自然原因人为原因自然环境人类社会农业工业人类健康生物圈水圈大气圈岩石圈交通旅游……【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】温故篇增加温室气体的吸收植树造林控制温室气体的排放提高能源利用率优化源消费结构适应气候变化培育新品种调整农业生产结构建防护堤坝经济手段公众参与环境管理技术手段政策手段【“穹顶之下”的我们应具备

2、的地理思维】温故篇知新篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题我国PM2.5最严重区和较严重区分布图知新篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题我国某区域观测点的PM2.5月平均浓度图知新篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题知新篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】命题视角1：1、影响四川盆地和塔里木盆地PM2.5差异的主要因素是（　　）A．植被B．人类活动C．气候D．地形2、降低四川盆地内城市地区PM2.5指数的主要举措是（　　）A．节能减排B．人工降雨C．加强监测D．植树种草BA知新篇【“穹顶之下”

3、的我们应具备的地理思维】命题视角2：3、图中我国西北地区PM2.5含量较严重地区主要分布在盆地，其形成的可能原因是。A．工业发达，污染严重B．交通拥挤，尾气排放多C．沙尘天气频发D．大量燃烧石油，火力发电塔里木C知新篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】命题视角3：减轻和控制空气污染；植树造林；优化能源结构、产业结构、工业结构；提高能源利用率；推广低碳生活；加强环境监测。4、江苏省如何减轻PM2.5污染？发散篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题命题角度1:乙为我国南方低山丘陵地区，该地区容易发生的生态环境问题是▲，主要

4、原因有▲、▲，产生的危害有▲、▲，解决措施有▲、▲。发散篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题命题角度２:因地制宜解决乙地区农村生活用能问题的最佳途径是（　　）Ａ、建小水电站Ｂ、开采小煤窑Ｃ、钻小气井Ｄ、上山砍柴Ａ发散篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题命题角度３:图3为“乙地区某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答１～２题。１．造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（　　　）A．过度开垦B．过度放牧C．过度围垦D．过度养殖２．该地实现农业可持续发展的出路在于（　　　）A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业

5、B．修建梯田，扩大水稻种植面积C．全面封山育林，改善生态环境D．调整农业结构，发展立体农业ＡＤ发散篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】命题角度４:图中５城市所在地区与乙有着相同的生态环境问题，说明危害更严重的地区及理由。答案：乙，地形起伏大，土层薄；河流下游城市密集，经济发达；土地生产能力高。发散篇【“穹顶之下”的我们应具备的地理思维】尝试命题