单元探究活动 (2).ppt

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1、控制变量法在探究实验中的应用专题复习之明确探究目的寻找影响因素设计实验方案观现象得结论探究影响过氧化氢分解速率的因素明确探究目的寻找影响因素设计实验方案观现象得结论结合生活经验，哪些外界条件会影响化学反应速率？鼓风机加快木炭燃烧速度，快速烧旺,节省等待时间温度反应物浓度催化剂及其种类反应物间的接触面积pH值等明确探究目的寻找影响因素设计实验方案观现象得结论可供选择的实验药品，仪器任选：5%H2O2、20%H2O2、MnO2粉末、红砖粉末（可做催化剂）、冰水、热水、10%稀硫酸、蒸馏水、洗涤剂2mL5%H2O22mL5%H

2、2O20.5gMnO2+3滴洗涤剂探究催化剂对过氧化氢分解的影响3滴洗涤剂控制单一变量明确探究目的寻找影响因素设计实验方案观现象得结论可供选择的实验药品，仪器任选：盐酸（10%），硫酸（10%），锌片，锌粉，铁粉，铁片，蒸馏水，70℃热水，10℃冷水，洗涤剂探究对金属和酸反应速率的影响控制单一变量控制变量法当多种因素的变化都可能对实验结果的影响时，要明确其中一种因素的作用情况，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中该因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。化学实验设计探究等过程中，常常通过控制变量法设置对比实验，

3、记录多组实验数据，确认不同因素对实验结果的影响情况。课堂小结1寻找影响因素，明确探究的因素，改变该单一因素，控制其它因素不变。对比实验现象，得出实验结论。定量分析1、相同时间内产生气体的多少2、产生相同体积气体所用时间的多少定量探究金属和酸反应速率的实际应用氢气体积/ml小陈在探究金属种类对金属和酸反应速率影响的实验中，取等质量的铁粉和锌粉和足量酸进行实验，得到左图。（1）甲是哪种金属？该实验能得到什么结论？（2）小陈的实验中，消耗金属质量甲乙，（填>,<或=）消耗酸的质量甲乙。课堂总结控制其他变量不变，改变单一变量寻找

4、最优实验条件得出科学可靠的实验结论谢谢大家☺